与信息技术融合的高职数学课程改革--以湖南机电职业技术学院机电类专业为例

以机电类专业为例,结合专业、日常和实际应用的改革思路,对高职数学课程的教学目标,教学内容,教学方法如何与信息技术融合进行了改革设计。     

网络时代的大学生思想政治教育对策研究

随着校园网技术教育的普及与发展,大学生是上网的主要人群。他们的思维方式、行为模式、价值观念、政治信仰、心理发展、伦理道德和意识形态等必将受到网络的深刻影响,尤其是网络引发的大学生心理健康问题更为突出,情况严重者会导致大学生患上交往障碍症等心理疾病。高校思想政治教育者应通过有效的引导和疏通,使学生充分利用网络的优势获取更多的知识,避免陷入误区;培养良好的思维方式,提高识别信息、认识问题的能力,促进大学生的身心健康成长。     

浅谈中职畜牧兽医专业教育教学的优化措施

中职畜牧兽医专业实施教育教学优化,是针对中职畜牧兽医专业教育教学存在的一些现实问题提出的有效措施,具有很强的针对性。根据中职畜牧兽医专业实践性较强的特点,对畜牧兽医理论教学和实践教学采取优化措施,可以有效整合教学资源,提高管理效果,对培养学生专业技能有重要意义。     

“教学做合一”在职业技能教学中的应用研究

文章针对高等职业院校职业技能教学存在的问题,对“教学做合一”在职业技能教学中的应用进行了研究与实践。提出了只有进一步提高教师素质、建立适合“教学做合一”有效实施的职业技能课程体系、建设适应“教学做合一”职业技能教学的校内生产性实训基地和校外实训基地,将“教学做合一”思想应用到职业技能教学的各个环节,才能实现高技能人才的培养目标,才能为社会培养出一大批具有高超职业技能、勇于创新精神和终身学习能力的新时代高技能人才队伍。     

教师自我提升与角色转换的探讨

教改是一项师生共同参与的长期的教学活动,作为教改重要的参与者,教师自身的素质会影响教改的实际成效。与传统的教师角色有所不同,教改环境下的教师定位不再局限于“传道授业解惑”,而应该是课堂的导演者、课余的规划者、素质的培养者以及思想的引路人。     

秦皇岛市区域经济与三次产业发展协调度分析

在对秦皇岛市区域经济及产业结构基本状况进行分析的基础之上,通过运用灰色综合关联度分析法,对秦皇岛市区域经济与三次产业发展的协调度进行了分析。结果表明,秦皇岛市在经济发展中,应该进一步发挥第三产业的优势带动作用,同时应该更加重视第二产业及第一产业的发展,以期消除经济发展制约因素所造成的不利影响。     

高职院校辅导员思想政治教育工作实效性探析

辅导员队伍是高职院校教师队伍的重要组成部分之一。辅导员队伍是保障高职院校稳定发展与教书育人目标实现的重要基石。辅导员岗位与学生之间的联系十分密切．是高职院校思想政治教育的基层工作岗位,是思想政治教育的坚实力量。随着国家对高职教育政策的大力发展及扶持,高职院校扩招实施以来,由于大学生数量的不断增加．导致高职院校的思想政治教育工作面临极大挑战与困难。此时．加强高职院校辅导员思想政治教育问题显得尤其突出及重要。因此,高职院校应采取积极措施,提高辅导员队伍思想政治教育工作的实效性,保障高职院校大学生的思想政治教育工作的顺利进行。     

论如何完善交通事故认定的规则

近年来,随着机动车保有量的不断增长,交通事故与公众的联系日渐密切。而作为交通事故处理的关键环节,交通事故认定存在着规则不清晰、不统一的局面,引发了大量的争议。通过分析可知,交通事故认定实质上是一种行政确认行为,而行政确认是要式行政行为、羁束行政行为的特点,也迫切需要制定完善统一明确的技术规范。交通事故认定规则的完善,需要避免和道路交通行政执法观念重叠,而“险情避让理论”较为符合交通事故形成的客观原理。根据这个理论模型推导,结合法律条文,交通事故认定的基本原则可概括为因果关系原则和过错责任原则。交通事故认定的因果关系原则,指交通事故当事人责任的确定,应该在与交通事故的发生及损害后果有因果关系的行为范围内确定。过错责任原则,指在认定当中,要根据当事人主客观过错的大小,来划分当事人的责任。     

中职聋生英语教学生活化的尝试

笔者在中职聋生英语教学的过程中,通过多年的教学实践,从英语教学内容、课堂教学、作业布置三个方面进行了英语教学生活化的尝试,引导聋生在生活中学英语,把英语应用于生活。     

当前学前儿童双语教育简谈

为迎合当前全球化以及文化多元化发展的需要,社会对双语人才的需求越来越突出,反映在教育上表现为双语教育成为热潮。学前儿童语言学习的关键期决定了学前双语教育的可行性和必然性。但我国目前学前双语教育中仍存在许多问题,解决这些问题势在必行。