内蒙古草原生态恢复的哲学分析

内蒙古草原生态恢复研究，是当前内蒙古草原研究的热点。对这一问题的研究，虽然目前取得了一定的成果，但由于视角不同，以及缺乏辩证的研究态度，使得现有研究成果存在着不足。本文从内蒙古草原退化的现状及其原因分析入手，分析了内蒙古草原生态恢复及其对策问题，并对内蒙古草原可持续发展的模式作了展望。笔者认为农耕文化与游牧文化在观念上的冲突是导致内蒙古草原退化的根源，由此所引发的盲目开垦、滥采等人为活动是导致内蒙古草原生态恶化的主要原因。因此，内蒙古草原生态恢复的关键仍然是人的问题，只要解决好人与草原的关系，选择好内蒙古草原可持续发展的模式，内蒙古草原就能恢复曾经的绿色。     

组织知识创新过程研究

知识创新是组织适应外部环境变化和组织自身发展的需要。本文首先分析了组织知识创新的环境诱因和内部动力；然后研究了组织知识创新的过程；最后，对组织知识创新中存在的干扰及采取的对策进行了分析。     

新时期中小学生思想道德存在的问题与对策

中小学生思想道德素质直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。正确认识和分析新时期中小学生思想道德存在的问题及其成因,探索中小学生思想道德教育对策,是我们必须解决的重要课题。     

手机媒体与大学生社会主义核心价值体系教育

手机已经成为当代大学生最常使用的媒体,大学生手机媒介素养低是个不争的事实。手机媒介素养教育已经成为大学生思想政治教育的新内容。过去我们过分重视各种媒介的社会属性,而忽略了其商品属性。现在,我们又过分重视媒介的商品属性,而忽略了其社会属性。因此,党和政府作为社会主义核心价值体系的提出者和主导者,应积极主动占领手机媒体阵地,发挥其"喉舌"功能,用社会主义核心价值体系引领社会思潮;充分利用手机媒体这一新载体,提升社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的传播力。     

生物学实验教学中心建设的实践与思考

生物学实验教学中心建设对培养区域农业专业技术人才有着重要的影响,对其他高等院校也有一定的示范作用。生物学实验教学中心在借鉴其他高校国家级实验教学示范中心建设经验的基础上,结合自身办学实际,从实验教学中心的管理、实验教学队伍建设以及实验教学三个方面就如何建设生物学实验教学中心提出了建设和发展的新思考。     

非材料学专业“工程材料学”的教学问题思考

针对非材料学专业学生在工程材料学课程学习中遇到的问题,本文从前期课程、课堂教学内容及形式、考核方式这几方面进行了分析,提出了一系列解决方案。