分析化学教材习题特点增强教学的有效性

本文对科教版九年义务教育化学教材中习题的特点进行了具体分析,从习题的功能、特点、作用等方面进行了较全面的论述.为教师更好的把握教材以及课程标准,科学的进行习题教学提供了一些建议.     

关于高职高专人才培养方案制订的思考--以琼台师专语文教育专业为例

高职高专人才培养方案的制订要突出“工学结合,以就业为导向”,学校层面要高度重视,政策支持,资金到位,系部要注重前期广泛调研,并认真分析调研结果,及时反馈到方案中,还要尊重职业院校学生招生与就业的不同特点,加强校企之间的沟通和合作,加大改革力度,为学生提供更好的发展空间。     

议程注意周期视角下中日主流媒体对争议性科技议题的报道框架研究:以《人民日报》与《朝日新闻》的转基因报道为例

本研究采用内容分析法,以《人民日报》与《朝日新闻》20世纪80年代至2018年的转基因议题报道为例,基于议程注意周期,对中日主流媒体的争议性科技议题的报道框架进行深入考察。研究发现,两份报纸的转基因议题报道同步进入下降期,但上升期并不同步,相较于《朝日新闻》,《人民日报》的转基因报道进入议程注意周期的时间略晚。报道框架亦存在显著差异,《朝日新闻》始终将关切包裹置于最重要的位置,而《人民日报》的报道尽管不断减少对进步包裹的使用,但进步包裹却始终是首要的框架类型。在关切包裹的运用上,《朝日新闻》将妥善管理和公众参与或教育置于同等重要的位置,而《人民日报》则始终最为强调妥善管理。两份报纸都倚重政府和专家等权威信源,但倚重的专家类型有所区别。本研究从两国转基因技术发展与应用的现实背景以及两份报纸的办报立场两个层面解释了两份报纸转基因议题报道存在差异的原因。     

构造函数证明一类连环和(积)型不等式

一类连环和(a1 a2 ... an＞bn)或积(a1a2...an＞bn)型不等式常出现在高考试题中,常规证明方法是数学归纳法,由于过程繁琐,且由n=k到n=k 1的证明过程灵活多变,不易操作,导致学生的证明过程常常残缺不全,如果构造函数f(n)=a1 a2 ... an-bn或f(n)=a1a2...an/bn,利用函数的单调性,则目标明确、思路单一、操作简单.下面举例说明.     

儒家文化与法的人文关怀--试以无罪推定为例

儒学体现的人文关怀与西方传统的人文主义有着重大区别.法(刑法)蕴涵着公正、人权保障、人的自由、人道关怀等丰富的人文价值.现代意义上的法及无罪推定等基本原则是以西方传统的人文主义为理论根基.但在当代,尤其在我国法的价值构造中,比照儒家的人性论、文化观来阐释法及其基本原则的基本价值,能够弥补西方各种传统阐释中存在的缺失,能够更好地应对西方各种传统阐释所面临的合法性危机.     

电荷所受的第四种力与A—B效应的新解释

本文给出了带电粒子的B=0,A≠0,的场中运动时将受到一种新型力作用,这种力不是静电场子、涡旋电场力,也不是洛伦兹力,也许是电荷可能受到的第四种作用力,从这种力的表达式出发可以对A—B效应作出一种新的解释。结果与实验一致。从而直接证明矢势场是物理场,它对运动电荷有直接作用力。     

"历史生成论"与"历史决定论"之辨

黑格尔历史哲学的逻辑起点和马克思唯物史观的逻辑起点都是对"历史"进行的前提预设.不同的"历史规律观"塑造了人们不同的"历史观".唯物史观认为,历史是人类追求自己目的 的活动表明,它的"历史本体观"不应该是黑格尔历史哲学的"理性规律观",而属于"实践规律观"."历史生成论"是基于"唯物辩证思维"所理解的唯物史观的"历史观",是对历史就是人类追求自己目的 的活动过程的马克思唯物辩证思维的理解."历史决定论"是基于"知性思维"所理解的唯物主义意义上的"历史观",是对历史就是理性过程的黑格尔唯心辩证思维的扬弃."历史决定论"的局限性在于其遮蔽了社会存在与社会意识的辩证关系意义."历史生成论"的合理性在于,它准确地界说了"历史"的本质是对"实践历史规律"的哲学表征,而不是试图抽象出社会历史发展的"一般性历史哲学".     

政府补贴、税收优惠与民营高技术上市企业创新绩效——基于企业生命周期理论视角

以2010-2018年民营高技术上市企业为研究对象,研究政府补贴与税收优惠两种财政激励政策与企业创新绩效的关系.研究发现:两种财政激励政策对民营高技术企业创新绩效都有显著促进作用,且税收优惠的促进作用更强.将企业生命周期作为调节变量,政府补贴与税收优惠受到企业生命周期的调节作用影响,财政激励政策在企业成熟期的促进作用相...     

Development of a pyrF-based counterselectable system for targeted gene deletion in Streptomyces rimosus

Streptomyces produces many valuable and important biomolecules with clinical and pharmaceutical applications. The development of simple and highly efficient gene editing tools for genetic modification of Streptomyces is highly desirable. In this study, we developed a screening system for targeted gene knockout using a uracil auxotrophic host(Δpyr F) resistant to the highly toxic uracil analog of 5-fluoroorotic acid(5-FOA) converted by Pyr F, and a non-replicative vector p KC1132-pyr F carrying the complemented pyr F gene coding for orotidine-5'-phosphate decarboxylase. The pyr F gene acts as a positive selection and counterselection marker for recombinants during genetic modifications. Single-crossover homologous integration mutants were selected on minimal medium without uracil by reintroducing pyr F along with p KC1132-pyr F into the genome of the mutant Δpyr F at the targeted locus. Double-crossover recombinants were generated, from which the pyr F gene, plasmid backbone, and targeted gene were excised through homologous recombination exchange. These recombinants were rapidly screened by the counterselection agent, 5-FOA. We demonstrated the feasibility and advantage of using this pyr F-based screening system through deleting the otc R gene, which encodes the cluster-situated regulator that directly activates oxytetracycline biosynthesis in Streptomyces rimosus M4018. This system provides a new genetic tool for investigating the genetic characteristics of Streptomyces species.     

一道三角题的隐形误解及正解探究

文[1]中有这样一道例题及解法.例1（文[1]例4）已知sinxcosy=1/2,则cosxsiny的取值范围是（）.A.[-1/2,1/2]B.[-3/2,1/2]C.[-1/2,3/2]D.[-1,1]错解：设cosxsiny=t,sinxcosy＋cosxsiny=sin（x＋y）=1/2＋t,由-1≤