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121.
高职“外贸单证”课程项目化教学改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
答百洋 《西安欧亚学院学报》2010,(2):20-22
“外贸单证”课程是高职“国际经济与贸易”专业开设的一门重要的专业核心课程,也是一门实践性很强的课程。为实现高职教育培养应用型人才的培养目标,更好地提高学生的专业技能和实际操作能力,针对该课程传统教学存在的以理论教学为主,实践性教学环节重视不够;考核方式单一,未能充分体现考试作为教学过程反馈手段的作用;“双师”型教师缺乏,师资队伍满足不了高等职业教育的需要等问题,经过采用项目化教学对该课程进行改革,取得了良好的教学效果。 相似文献
122.
答小群 《武汉工程职业技术学院学报》2009,21(3):44-47
在《纯粹理性批判》中,康德厘定了思辨理性的应用范围,认为人的认识能力只能限于经验领域,而传统理性神学中证明上帝存在的本体论、宇宙论和设计论的错误在于抽掉了认识可依托的经验,仅从概念上推论出某一最高原因的存在。经过批判哲学的认识论思想分析,康德认为在纯粹思辨理性的范围内,对上帝存在的任何证明都是不可能的。 相似文献
123.
答邦俊 《南阳师范学院学报》2009,8(9):83-86
THG是新近被查处的一种新型兴奋剂.涉嫌众多世界顶尖级运动员,目前已在世界田坛引起了一场THG风波.本文结合国外相关报道对THG进行了综述. 相似文献
124.
创业教育成果推广是高校创业教育体系中的重要环节之一。本文从三个方面阐释了高校创业教育成果推广内容,并对当前推广过程中的重点和难点问题进行了探讨,继而提出了一套切实可行的创业教育成果推广方案,以望为高校创业教育成果的推广应用提供一些有益参考。 相似文献
125.
公元9-13世纪的高昌回鹘王国,境内佛教、摩尼教、景教、伊斯兰教、祆教、萨满教均有流布,境内文化活跃,宗教和谐共处。正是因为独特的地理位置、回鹘人的改信、与周边政权的宗教交流、主体宗教的宽容性及统治者宽容的宗教政策,使得高昌回鹘王国内部形成多宗教共生并存的状态。 相似文献
126.
Jason Owen-Smith John Gascoigne Alan Chalmers Audra J. Wolfe Ivan Crozier Jan Crosthwaite Jonathan Simon Peter Anstey William Clower Mark Parascandola Robert L. Campbell Charlotte Bigg R. J. Hankinson Nicolas Rasmussen Christer Nordlund Nessy Allen Craig Sean McConnell David Oldroyd Edward Wisniewski Jessie Saul Stephanie H. Kenen Ina Roy Bradley Monton Dianah Leigh Jackson 《Metascience》2001,10(2):232-319
127.
公司治理对企业技术创新投资影响的实证研究 总被引:7,自引:0,他引:7
基于江苏省具有省级以上技术中心的上市公司的数据,通过建立计量经济模型研究了公司治理对企业创新投资的影响。实证研究表明,股权集中度和高层管理者的激励对企业技术创新投资具有显著的正向影响,企业负债率对企业技术创新投资具有显著的负影响,样本公司的董事会规模对企业技术创新投资的影响不显著。 相似文献
128.
创优过程是旅游产业地位显著增强的过程,也是城市形象明显提高的过程。依照全国优秀旅游城市评价标准,结合达州市的基本旅游情况,运用特尔非法进行模拟打分。在评价结果基础上,找出差距,提出达州创优的具体策略。 相似文献
129.
130.
我国自步入21世纪以来,经济不断发展,科技水平不断提高,越来越多的人对教育改革提出更高的要求,为了满足社会发展的需求,教育部门应该与时俱进,不断创新,通过信息技术,提升学生的积极性,满足学生个性化发展.在初中的生物教学中,教师应该注重学生的个性化发展,构建教学形态,赋予初中生物课程独特的价值性.相关研究专家提出,需要在教学课堂中融入一些课堂要素,可以根据课程目标不同的设定来进行选择性的添加,组建成一个新的多种课程类型的生物课堂. 相似文献