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Achim Mehlhorn Wolfgang Ihbe Hermann Körndle Klaus Meissner Susanne Narciss Alexander Schill 《Higher Education in Europe》1998,23(2):205-216
This article summarizes the technical efforts and scientific experience that have been recognized as essential for the introduction of multimedia technologies for innovative teaching and learning at the Technical University of Dresden. Beginning with conventional standards, the most important media types are discussed. Important criteria for the development of multimedia tools are investigated. Finally, the first results of a pilot project of teleteaching are reported. This article emphasizes that new didactic and psychological studies are of the same level of importance for learning success as is technological development. Therefore, the strategy envisaged does not aim at developing the virtual university in its purest form but at the enrichment of the contemporary university by innovative elements that preserve the living contact between teachers and students. 相似文献
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The antecedents of violent and xenophobian orientations among young people have been extensively studied after the German reunification, producing various complementary or contradictory theoretical approaches. The present study presents statistical analyses of survey data collected from 1,177 adolescents in six German towns. These serve as the base for a bidimensional structural analysis of extreme right-wing orientation. The overlap between extreme right-wing social orientation and variables, such as gender, educational level or affinity to various youth cultures is analyzed and discussed. It is shown that there is a great danger of misinterpretation if one tries to generalize isolated results concerning xenophobian and violence-related orientations among German youths. 相似文献
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Wolfgang Bergthaler Roland Galler und Robert Strohmaier 《Informatik - Forschung und Entwicklung》2005,19(3):173-175
Ohne Zusammenfassung 相似文献
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