略论教师教育理念的重构

教师的教育理念决定着教师的教学行为表现和职业素质,也折射出时代和社会对教师的要求。重构教师的教育理念,即教师的学生观、教学观、知识观、学习观和研究观,是时代的要求,也是推进素质教育的前提和保证。     

法学教学理论与实践相结合的探索

法学基础理论离不开实践，立法、司法等重要环节也离不开实践。法学实践又是对法学理论的重要检验，有些法学理论的修正也来源于法学实践。只有法学教学与法学实践相结合，才能不断提高教学质量，达到教学目的。     

隐逸:五四时期文学的一种转向

伴随着五四的落潮，困倦、彷徨成为时代的普遍精神征候，理想破灭之后的一代知识分子发生了分化。以周作人为代表的一批文人逐渐离开了主流文学阵营，表现出逃离意识形态的“出世”姿态，在文学上向隐逸文学传统靠拢，给二三十年代的现代文学染上了浓郁的隐逸色彩。     

基于虚拟仪器的通用电子实验系统的设计

针对基于传统仪器的电子实验教学模式的不足,阐述了虚拟仪器的优越性以及将虚拟仪器技术应用于电子实验教学的重要意义,并详述了基于数据采集卡的实验硬件平台的构建方案以及基于LabVIEW的虚拟仪器设计方案。     

"治愈"抑或"缓解":死刑复核程序改革论析

死刑复核程序之弊端随着审判方式改革的推进日益凸显,改革呼声日涨,最高人民法院适时推动立法进程,决定收回死刑核准权。但此项措施并不能根本解决问题。从宏观和长远考虑,应建构包含死刑复核审的三审终审制。     

晚清史书编撰体例演变的价值趋向

晚清史家继承了前代史书编撰的成就,并结合晚清的时代思潮,做出了新的探索,表现在:对传统史书编撰的继承和改造,对通史体例的追求和实践以及对西方传入的章节体的吸收和改造.这三种史书编撰的价值趋向主宰了晚清史坛,开拓了晚清史书编撰丰富多彩的格局.     

高等数学试卷难度及统计分析

本文利用抽样统计分析方法对2006年某省参加成人高等学校专升本招生考试高等数学(一)考试的试卷难度和考分进行了分析,为今后再参加考试的考生以启示.     

高速缓存技术与设计

高速缓存技术对计算机性能的提升有巨大的作用，他的原理依赖于计算机运行的局部性，文中分析了Cache的原理、性能，并就设计问题做了说明。     

中国远程与高等教育印象——访我国高等教育学泰斗潘懋元先生

潘懋元(1920-)教授，新中国成立之后我国高等教育学学科建立的倡导和奠基之一，曾任厦门大学副校长。潘懋元先生现任全国高等教育研究会名誉理事长、中国高等教育学会顾问、全国高等教育管理研究会顾问。开放与远程教育研究惟有置于大教育背景之下才能获得科学发展的更大空间。对这一宏观问题思考了许久的我在主编的授权下决意请潘先生担任本刊顾问委员会成员，当然还包括教育学其他学科领域的顶级专家。2004年元旦前后，在没有任何人牵扯线联系的情况下我试着与潘先生通了电话。先生听了本刊新的办刊思路之后回答说：《开放教育研究》这本杂志，我不仅读过，而且感觉办得还很不错!本以为先生对远程教育并非了解的我，即刻没了与大家交流的距离。先生继续说开放与远程教育的前景我是十分看好的，我所带的博士生中就有专门研究网络远程教育现象的，对于一位未曾谋过面的中国高等教育学泰斗，能在不足十分钟的通话中就欣然接受邀请，是我始料未及的。2004年10月25日下午，在先生的学术秘书、博士生吴政小姐的陪同下，我们准时采到潘老寓所的书斋就读关心的若干问题进行了一次面对面的谈话。     

诗意限度的延伸--汪曾祺现代性灵小说简论

以传统文化底蕴深厚的士文人身份 ,汪曾祺迷恋于编织一个象征人生和古文化雅致的诗性世界 ,他的小说文本负载的是传统性灵文学的品格 ;而置身于当代的文化语境中 ,现代文化精神的导引又使之体现出重构的新质来 ,以民间的生机 ,抒情的魅力以及边缘化的审美意义修复了传统、现代与当代文学之间的断裂 ,表现出文学自我向度上的回归和伸延