高校知识管理实施体系研究

借鉴左美云“企业知识管理的灯笼模型”，构建反映高校知识管理实施体系框架的模型，建立了高校知识管理系统模型和高校知识创新模型。为高校知识管理提供了有价值的参考。     

历史学术地理刍议——以20世纪80年代以来的历史学术地理研究为例

20多年来,在中国历史地理的研究中,关于学术相关问题的地理学研究取得了很多成果。在总结这些研究成果的基础上,对历史学术地理的内涵、研究对象及研究内容诸项进行分析、厘定及理论性的阐释,并因此建立完整的历史学术地理学术分支,已经成为可能。惟有如此,才能推动历史学术地理研究的进一步深入。     

论章学诚的史传文体观

“六经皆史”说是章学诚站在学术史的立场通过对传统史传文体的批判而提出的一个非常重要的史学命题,它不限于对史传文体做客观的分析,而是重在探究撰史的作意,强调专家之学。他所提出的记注和撰述传史理念,是对刘知几言事分立、相兼观点的深化;而“《书》亡而后《春秋》作”的命题具体勾勒了先秦两汉史传丈体发展演变的轨迹。     

论编辑对科技期刊论文的质量控制

针对编辑在科技期刊论文质量把关中所起作用的特点,探讨编辑人员在编辑工作中保证并提高论文质量的方法,提出了如下建议:1)借助新科技手段在初审中突破创新性把关问题;2)建立互动的审稿机制;3)结合校对进行全面复审;4)加强论文质量信息反馈.     

略论公共图书馆公益服务及其知识援助

阐述公共图书馆公益服务及其知识援助的重要性，并结合我国实际现状，提出如何完善我国公共图书馆的服务体系和社会职能。     

上海市“建设亚洲一流体育中心城市”体育经济发展战略研究

通过对上海市体育经济发展水平的分析,并与亚洲其他城市体育经济发展水平的横向比较,发现优势,找到差距,在借鉴体育经济发展水平较高国家的先进经验的基础上,研究上海市体育经济发展的政策措施,提出对策建议,以保证"上海建成亚洲一流体育经济中心城市"战略的顺利实现.     

坚持科学发展观与高校培养人才的思考

人才培养,在于教育.在当今时代,我国高校要更好地为实施人才强国战略服务,必须多育人才,育出高素质人才.遵循科学发展观,以培育学生成才的内在因素为本,扎实地开展教育教学工作,是高校提高育人质量的必要之举.     

“职业教育”概念与功能的历史观

职业伴随着劳动分工而产生。职业教育,则是近代大机器生产的产物。在不同的历史时期,人们从不同的角度观察,对职业教育产生不同的认识,并用不同的名称表述,赋予不同的功能。"五四"时期职业教育的多元共生,反映出对职业教育概念、功能的不同认识,是中国近代职业教育向现代职业教育跨越的重要标志。     

拟亲属称谓的翻译与文化的关联

拟亲属称谓是一种比较特殊的社交指示语。通过对《红楼梦》两种译本中拟亲属称谓翻译的比较,可以得出结论:英汉拟亲属称谓反差强烈,折射出不同的民族文化。对中西拟亲属称谓异同的认识,可以减少语码转换中读者所产生的困惑和误解,有利于跨文化交际的顺利进行。     

同步辐射装置中的三维精密调整平台

介绍了中国第 3代同步辐射装置光束线预研工程中 3维精密调整平台的设计,分析了其先进性、可靠性以及智能化控制的特点.