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961.
962.
论课程观的转型及其对新课改的影响 总被引:19,自引:0,他引:19
夏正江 《课程.教材.教法》2005,25(3)
课程观往往隐含着不同的课程思维方式,直接或间接地影响到人们对那些重要的实质性课程问题的思考和解答。传统课程观和现代课程观之间具有四方面的差异。课程观的转型,对课程设计、课程实施和课程评价等产生重要影响。实现课程观的转型,是贯彻新课改精神的内在要求与必然选择。 相似文献
963.
夏春涛 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(3):89-93
《清史.通纪》第六卷拟写作6章、35万字。第一章写道光二十二年至道光三十年(1842—1850)中国社会的面貌,着重交代咸丰朝爆发内外危机的历史背景;第二、第三章以叙述、分析战争和政治事件的过程为主;第四章主要写"清政府为应付危机所采取的对策";第五章主要写"太平天国在江南的统治",以太平天国为叙述主体;第六章题为"同治初年的新格局"。在写作清史时,写好太平天国的历史、正确把握太平天国的历史地位很关键、很重要。 相似文献
964.
剩余电流保护器(RCD)在低压配电线路中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
夏小永 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(3):64-65,68
本文简要介绍了剩余电流保护器(RCD)的概念、工作原理以及在低压配电系统中的应用,并着重介绍了RCD在低压配电线路中的设计和安装.实践结果表明:该保护器具有良好的有效性和准确性. 相似文献
965.
和平发展道路是中国在大国成长的关键时刻向国内与国际社会展示的大战略方针,而要克服大国成长困境以及应对目前的国际新形势需要采取一种多元开放的整体性的和平发展观。其主要内容是,要把国际战略与国家战略统筹起来,把负责外交外事工作的各个职能机构统筹起来;不过分强调和平发展模式的独特性,而把中国的战略主张纳入到国际社会主流战略思想中去,并视之为国际社会长期和平运动在当代的结果;要政治经济社会军事兼顾,软硬兼施,全方位介入,有限责任与普遍道义相结合,区域战略与全球战略相对接,由"平面外交战略"向"复合外交战略"转变。 相似文献
966.
论国际政治中的权利政治 总被引:1,自引:0,他引:1
长期以来,权力政治占据着国际政治理论研究的中心舞台,而权利政治却被人们有意无意地忽略了.本文通过对权利政治概念的辨识,试图从历史的发展中寻求权利政治的理论脉络,从权力政治理论的发展中理清权利政治的存在状态,从现代国际关系和国际法的发展寻求权利政治存在的合法性和合理性,从而探求国际政治从权力政治走向权利政治的基本发展趋势. 相似文献
967.
夏庆波 《华中科技大学学报(社会科学版)》2008,22(4)
“重叠共识”理念是解读罗尔斯政治自由主义理论的一个切入点。在西方社会“理性多元论”的背景下,《正义论》哲学只是诸种合理性伦理价值的一元,无法获得罗尔斯所期望的社会成员的一致认肯。《政治自由主义》正视“理性多元论”的事实,借助“重叠共识”理念在各种完备性学说与正义观念之间架起了一座桥梁,这样,在罗尔斯看来,政治自由主义才有可能完成正义论所不可能完成的任务,为现代多元社会的正义稳定铺平道路。“重叠共识”的理论运思无疑对利益日趋多元化的中国社会具有深远的启发意义。 相似文献
968.
969.
970.
国家对人才需求标准发生变化后,高校必须围绕思想政治教育工作形成新主张。理性审视社会主义发展视域下高校思想政治教育的主要成果,针对既往经验和成就成为高校创新的枷锁、应对时代瞬息万变发展之势能力不足、工作模式缺乏多样性、以人为本人才教育核心战略作用发挥受限四个突出问题,设计和实施新工作策略。具体来说,一要基于社会主义发展史构建“四个自信”教育新模式,二要深层次和全面化变革工作观念,三要构建完善的线上和线下混合式教学模式,创建集民主—开放—创新—研究—学习为一体教学新体系。 相似文献