《教育电视系统》课程“双主”教学模式的探索与实践

本文以现代教育思想为指导，反思以教师为中心和以学生为中心的教学模式对《教育电视系统》课程教学产生的负面影响，探索与实践以教师为主导、学生为认知主体的“双主”教学模式，以培养和促进学生的自主学习能力和研究创新能力。     

网络地理信息系统研究与实现

介绍了网络地理信息系统的概念和组成 ,并详细讨论了它的理论研究与实现方法。     

中国西藏盾球蛛属2新种记述(蜘蛛目:光盔蛛科)

记述了采于西藏的光盔蛛科盾球蛛属2新种:察隅盾球蛛Orthobulachayuensissp.nov.和斑盾球蛛Orthobulapunctasp.nov.。     

人力资本的国际盛宴

引言 来自联合国和国际人力资源机构、跨国集团的约300名官员和人力资本专家于2002年岁末汇聚北京,就经济全球化背景下的人力资本开发与管理及人力资本领域的国际交流与合作进行为期5天的对话和讨论。与会者包括联合国高级行政长官、国际劳工组织培训司、国际人事管理协会、世界人力资源管理协会、全球商业领袖论坛的负责人以及一些著名跨国公司的总裁或人力资源总监。中国的政府部门、研完机构以及金融界和教育界的专家与学者出席了此次论坛。 此次论坛是中国加入世界贸易组织后首次举行的高规格、高层次的人力资源专业论坛。与会者围绕企业发展与人力资本管理、培训咨询与人力资本开发、教育国际似与人力资本发     

构建适应产权市场化的农地产权制度

农地（农用土地）属于不动产资源，农地流转是通过其产权让渡来实现的，随着农村社会主义市场经济的发展，农地产权市场化配置的程度不断提高，亟须构建与之相适应的农地产权制度。     

中小学教师应有心理咨询师的态度

中小学师生关系对教师的教学和学生的发展有非常重要的作用，但实际上师生的交流还存在一定的困难。如果借鉴心理咨询师对待来访者的促进态度，通过积极倾听的姿态，对学生能做到积极接纳和关注、共感理解、尊重和真诚，健康、和谐的师生关系就一定会形成。     

孔子的生存智慧及其当代价值

《巴黎公报》曾写道 :“如果我们人类还要继续生存下去 ,我们就一定要倒退回去两千五百年 ,去追寻孔子的智慧。”这是很值得细究的。孔子关于“人能弘道、非道弘人” ,“行‘恭、宽、信、敏、惠’仁德于天下” ,“躬自厚而薄责于人”的生存智慧里 ,一以贯之的莫过于一个“和”字 :“礼之用 ,和为贵 ,先王之道 ,斯为美。”这对于生存问题远未成为昨日话题的当代人类 ,有效地整合人与自然、人与社会、人与人之间价值的激烈冲突 ,并最终促进世界的和谐与进步 ,无疑具有十分重要的现实价值。     

论社会科学发展的内在机制——从主体思维生产的角度看

本文在借鉴和检讨西方科学哲学关于科学发展思想的基础上，立足于马克思研究物质生产发展内在机理的独特方法论和黑格尔“逻辑与应用”相统一的思想，从“思想生产”的角度，对社会科学发展的内在机制进行了初步分析，指出思维工具，思维方式，研究范式等的变革和转换及其相互作用是社会科学进化发展的主要内在机制。     

高等教育的科学内涵和学科建设

高等教育既是一种独立的教育门类 ,有着丰富的内涵 ,也是一个广泛的活动领域。高等教育活动的基本矛盾是人的个性发展与社会需求和环境之间的矛盾 ,其基本规律有两条 ,一是高级专门人才的培养规律 ,二是高等教育的发展规律。高等教育学科建设的最终目标 ,是在广泛开展问题研究和多学科研究的基础上 ,以哲学认识论为武器 ,建立高等教育自己独立的、科学的理论体系     

论辛亥革命不自觉的酿造师张之洞

张之洞长期治理的湖北武昌成为辛亥革命的策源地。他所创办的近代实业在客观上为武昌首义提供了雄厚的物质基础,同时也打下了坚实的阶级基础。他所创办的近代教育在客观上为武昌首义奠定了牢固的思想基础,同时也提供了坚强的骨干力量。他所编练的新军打响了武昌起义的第一枪。“种豆得瓜”,张之洞确实不自觉地充当了辛亥革命酿造师的主角。