学习情境与成就动机对大学生操作技能形成的影响研究

选取天津工程师范学院240名大学生进行成就动机测试,从中随机选取追求成功者与避免失败者各36名.采用2×2(成就动机类型×情境类型)被试间设计,在个体化和竞争两种学习情境下进行双手协调技能学习和练习.以双手协调技能的操作时间为因变量进行归纳,结果显示:(1)成就动机类型与学习情境类型对双手协调技能形成的影响主效应显著,但交互作用不显著;(2)在两种学习情境下,追求成功者双手协调技能的操作成绩均优于避免失败者:(3)两种成就动机类型大学生在竞争情境下双手协调操作技能成绩优于个体化情境.     

图的投影分解与Ulam猜想的新证明

将简单无向图的“图重构,则图同构”的Ulam猜想转化为图的投影分解问题,从而简明了的证明了简单无向图的Ulam猜想的正确性,并对Ulam猜想进行了推广.     

文学在外语教学中的重要性

文学作品在外语教学中起着十分重要的作用。它是了解一个民族的习性、心理状态、文化特点、风俗习惯、社会关系等诸多方面的最生动、最丰富的材料。尽管近年来,出现了“重语轻文”的现象,但笔者认为教师如果注重培养学生的文学兴趣,提高他们对文学的鉴赏能力,会使人们不断认识到文学在语言学习中的重要性,而且在课堂教学中将取得令人满意的教学效果。     

建设开放性实验平台 提高研究生创新能力

在分析研究生实验的特点和存在问题的基础上,提出了一种新的能够充分兼顾研究生科研实验特点的全天候开放创新平台的建设模式,实践证明,这种模式可以充分提高设备利用率,解决大多数研究生科研实验条件不足的问题,并最大限度地满足研究生教学、实验、课外活动和教师科研的需要。     

小学教学课堂对话的特点：对专家教师与非专家教师的比较

采用课堂观察与录像法,比较分析了55节小学数学课中专家教师与非专家教师在课堂对话方式与内容方面的差异。结果表明,专家教师更倾向于运用分析性与比较性问题,能够探查与运用学生的数学想法,由师生学习的共同体来判断答案的合理性,其课堂对话方式表现为:学生陈述—师生质疑—学生解释;而非专家教师则提了更多简单回忆性与描述过程性问题,能够认可学生的想法但并没有将之纳入到教学中,教师成为答案合理性的决定者,其课堂对话方式典型地表现为:教师提问—学生回答—教师评价。     

广东畲族乡文化传承和乡土历史教材的开发探究

乡土历史教材是少数民族文化传承的重要载体。在对广东畲族乡的族群记忆建构现状调研的基础上,分析乡土历史教材对当地畲族文化传承和保护的影响和作用,以河源漳溪畲族乡为例,对该地区的乡土历史教材的编撰作一定的编辑和补充说明。     

网络环境下自主学习能力及培养研究

在网络环境下,自主学习是简单、便捷而重要的学习形式,学习者自主学习能力的高低,是能否有效开展自主学习的关键。自主学习能力的培养和提高在于针对性的教学指导、有效学习策略的获得以及学习者的学习实践。     

科技知识组织体系范畴协同构建系统设计与实现

作为科技知识组织体系构建研究任务的一部分,在调研分析国内外知识组织体系构建管理系统基础上,文章开展了STKOS范畴体系协同构建系统的需求分析、功能设计和系统实现,支持对多来源、多类型范畴素材的统一存储与管理应用,为理、工、农、医等多领域专家协作开展STKOS范畴体系构建管理提供网络化、分布式协同工作系统。最后,指出该系统还应从支持多套、多语种范畴体系构建、灵活版本控制机制、范畴类目自动映射、语义化开放接口和系统集成整合等方面加以丰富完善。     

社会主义核心价值观融入高校教育教学体系研究——以新媒体为视角

新媒体作为人们网络信息交流和人际交往的新平台,给社会主义核心价值观教育提供了新机遇,促进了核心价值观教育的显隐性转变,丰富了教育的内容,拓展了教育范围,促进了教育方法和手段创新。但它也给核心价值观教育载体、教育内容、教育方式及教育实践体系带来了新的挑战。本研究从四个方面提出了新媒体视域下推动社会主义核心价值观融入高校教育教学体系的基本思路:第一层次是融入理论教学过程,建构教育教学理论,作为理论支撑;第二层次是融入实践教学过程,作为关键环节;第三层次是融入媒介新社区,作为阵地支持;第四层次是融入教育工作者队伍建设,作为队伍保障。     

Acoustic impedance characteristics of linear compressors

The acoustic field of a linear compressor serves to deliver the compression work to the load, such as the connected cold head of a cryocooler; it plays an equivalently important role as the electrical and mechanical parts, especially in the impedance match issue. This paper studies the acoustic impedance characteristics of a linear compressor. The parameters including the current, the piston displacement, the pressure amplitude, the electrical power dissipation, the power factor, the pressure-volumetric (PV) power delivered, and the efficiency are theoretically and experimentally investigated. Different from previous theoretical studies, optimization for the operations away from the resonance is also included. More general optimization results imply relevance between thermoacoustic engines and linear compressors. The predicted results are validated by the experiments performed on a linear compressor with an adjustable resistive-capacitive (RC) acoustic load. The comparisons between the calculations and the measurements are presented and analyzed. The results provide deeper insight into the mechanism of the linear compressor and the impedance match in a cryocooler system.