高校教师激励机制创新研究

在现代高等教育管理工作中建立健全高校教师激励机制非常必要。但目前无论从社会外部环境、人员选用制度，还是在业绩评估方法、报酬制度、激励方式等方面看，我国高校教师的激励工作存在着种种问题，影响了对教师积极性的调动。为了适应形势需要，必须进行全方位的改革．     

机械类研究生“弹性力学”课程教改探索

文章总结了弹性力学课程的特点和定位,指出了课程教学中存在的问题,制定了适合机械类研究生的教学目标,从教学能力提升、教学内容选择、教学方法设计、课外知识训练、考评方式和问题反馈等方面对课程进行了教学改革尝试。课程改革实施方案有助于调动研究生对课程的学习兴趣和主动性,有利于提高课堂教学质量和课程教学效果,从而培养学生的弹性力学建模、分析能力和思维方式。     

再论中华文艺复兴

旨在创造新的中华先进文化 ,以中华科技文化艺术普遍持久高涨为突出表现和主要特征的中华文艺复兴一定要实现。江泽民“三个代表”重要思想是推动和促进中华文艺复兴的思想武器     

全面实施物理实验改革培养学生创新素质

以培养大学生创新素质为目标,从实验教学体系、实验教学内容、实验教学方法、实验考核指标、实验室管理模式、创新环境建设和创建良好人际关系等方面进行全面改革研究,为基础教育培养出具有创新意识、创新能力和创新个性的高素质的“人类灵魂工程师”,以推动基础教育向创新教育发展。     

高职院校图书馆建筑探析

本文从图书馆建筑出发，阐述了高职院校图书馆建筑与校园的空间关系，提出了新馆的设计理念及建设规模。并从图书馆的专业角度要求，分析了新馆的功能要求与空间布局。     

青少年篮球技术训练CAI的开发与研制

运用计算机技术对青少年篮球技术训练CAI的研发过程及其作用进行了全面分析,提出了青少年篮球技术训练CAI制作的原则.     

超声波辐射下N-苄基邻苯二甲酰亚胺的合成

在超声波辐射条件下合成了N-苄基邻苯二甲酰亚胺,并且研究了影响反应产率的各种因素。实验得出最佳反应条件为：反应温度80℃,反应时间为30 min,反应产率达到95.3%。产物结构由元素分析、核磁共振氢谱确证。     

活性碳负载磷钨酸催化合成苯氧乙酸烯丙酯

介绍了活性碳负载磷钨酸为催化剂，催化苯氧乙酸与烯丙醇的酯化反应，合成了苯氧乙酸烯丙酯。研究了反应时间、醇酸物质的量化和催化剂用量对酯收率的影响。     

对民事再审事由的思考

《中华人民共和国民事诉讼法》中过于宽泛、原则的民事再审事由，无论从司法改革的方向来看，还是从其在司法实践中的运行情况来看，存在着一系列的缺陷。我们应当树立依法纠错的观念、“特别程序”的观念、价值平衡的观念来重构民事再审事由。重构民事再审事由，可以从原裁判的事实基础动摇或丧失、适用法律不当及严重违反法定程序等三个方面来进行，同时也要将不得申请再审的事由加以排除。     

论表现性学习的结构

“表现性学习”倡导“学以致表”。表现性学习以问题(任务)为中心,有五个基本的阶段:获取有关的信息;释义所获取的信息;生成新信息的外化模型;以适当的方式表现;评价表现的结果包括反思表现的得失。在实际操作时,这个表现性学习结构图中的各个步骤是灵活可变的,可以按顺序一次结束,也可以多次循环,还可以跳过或删减某个步骤,对顺序作适当调整。