价值、场域与愿景——论中小学校长的课程领导能力

随着我国基础教育阶段三级课程管理体制的建立与运行,中小学校长的课程领导能力日益成为一个重要的现实问题。在课程决策、实施、评鉴、运作机制构建等方面,校长要扮演好“首席教师”和课程领导的角色,承担领导课程改革的职责。教育行政部门应在评价、培训等方面为校长课程领导能力的提升提供外在支持;校长自身要通过自主学习、专家合作、同伴互助、校际联系等多种方法与途径,努力提高课程领导能力,这不仅是有效推进基础教育课程改革的重要保障,而且也是校长专业发展的重要向度。     

具稀疏效应的食饵——捕食系统的定性分析

对一类具有稀疏效应的食饵-捕食系统。培出了唯一正平衡点全局渐近稳定的充分条件和存在唯一极限环的充要条件等一些定性性质的判别准则及其生态意义．     

Er:LN晶体的生长和激光性能研究

在LiNbO5中掺进(0、0．5、1．0、1．5mol％)Er2O5，以Czochrals技术生长LiNbO5、Er(1mol％)：LiNbO3、Er(2mol％)：LiNbO3、Er(3mol％)：LiNbO3晶体。测试Er：LiNbO3晶体的吸收光谱，确定晶体的泵浦波长，Er：LiNbO3晶体的吸收变相对LiNbO3晶体发生红移，红移的程度随Er^3 浓度的增加而增大。测试Er：LiNbO3晶体的荧光光谱，Er：LiNbO3晶体易实现激光震荡的波长4115／2→4115／2(～1．5μm)，是制作波导激光器的最合适的波长。测试Er：LiNbO3晶体的光损伤阅值，其结果高于LiNbO3晶体。Er(3mol％)：LiNbO3晶体的光损伤阀值比LiNbO3晶体高一个数量级。     

体教专业学生基础理论课成绩的性别差异分析

采用问卷调查法、访谈法、数理统计法对许昌学院体教专业学生基础理论课成绩进行了性别差异的对比分析,结果显示,男女生的基础理论课成绩存在显著差异,即女生的成绩普遍高于男生。分析造成这种现象的原因并提出相应的建议,即加强基础理论课的教学研究;让学生树立正确的学习观念;变革考试形式和内容;改变学习现状,制定学习计划。     

邢傲伟跳马侧手翻直体侧空翻转体810°的运动学分析

通过运动学等研究方法,揭示了我国优秀运动员邢傲伟完成的跳马侧手翻直体侧空翻转体810°的运动学规律与技术特点,对于进一步发展笠松类高难动作,提高我国男女跳马技术水平有促进作用.     

对卫校女生体育活动现状的调查与分析

通过对卫校女学生参加体育活动的心理调查,了解了她们对体育课的态度、兴趣及内容上的看法和要求,表明大多数女学生对体育课兴趣虽然一般但动机良好;对体育项目选择有广泛性,同时反映出学生对体育锻炼参与意识差,对体育理论认识较浮浅,经过分析研究得出主要原因是:学生体育知识和科学锻炼手法缺乏,体育课不能使学生有良好的心理生理体验,因此,增强体育教学的科学性是搞好体育课教学的关键问题。     

大理市售鲫鱼与河虾体中4种重金属含量分析及评价

目的：分析大理市市售河虾和鲫鱼体中Cu（铜）、Zn（锌）、Pd（铅）、Cd（镉）的含量,以评价食用安全性。方法：用湿法消化和火焰原子吸收法测定虾和鲫鱼中重金属含量。结果：在鱼和虾的肌肉中Cu、Pd、Cd的含量较低,Zn的含量相对较高,根据《NY5073—2006无公害食品、水产品中有毒有害物质限量》和《GB13106—91食品中锌限量标准》,4种元素含量均未超标;但虾头中Pb含量超标2—3倍。结论：虾头中Ph含量超标,经常食用存在潜在危害,应引起消费者重视。     

安娜·卡列尼娜悲剧人生解读

安娜·卡列尼娜是托尔斯泰塑造的一个光鲜动人的贵族女性形象.她美丽善良、真诚勇敢,洋溢着青春和活力,具有摄人心魄的高贵气质.十九世纪七十年代的俄国,当封建农奴制向资本主义转变之时,安娜的身上同样存在着传统伦理思想的制约和资产阶级情调的诱惑.她一方面囿于传统的家庭伦理道德,一方面又想要过真正的情感生活,这就决定了安娜挣扎在道德和感情之间,徘徊在外部舆论和内心渴望的矛盾之中.因此,安娜的悲剧既是性格的悲剧,更是社会的悲剧.     

罗氏沼虾血清及肌肉提取液凝集活性的比较研究

用12种天然或经酶修饰的动物及人红细胞测定罗氏沼虾的血清和肌肉提取液的凝集能力，同时进行糖抑制、热稳定性、pH及Ca^2＋影响试验．结果显示，罗氏沼虾血清对鹤鹑红细胞的凝集效价比肌肉提取的高，且糖抑制、热稳定性、pH适应范围及对Ca^2＋的依赖性都存在明显差别．表明罗氏沼虾血清和肌肉提取液所含凝集素的类型不同．     

关于学校组织结构及变革研究

顺应环境变化，学校管理者必须按照组织的目标与计划所提出的要求，进行组织革新，设计出合理的、高效运行的、保证计划顺利实施的组织结构与体系，合理地调配各种资源，确保学校管理目标和计划的顺利完成。