基于FPGA的铁磁物质探测系统设计与研究

铁磁性物质对磁共振成像质量、设备安全和相关人员人身安全有着巨大威胁.传统金属检测仪敏感度不同,容易变化且不能分辨被测物是否为铁磁性.国外专用铁磁探测系统性能优异但技术保密严格且价格昂贵,而国内检测产品在灵敏度方面与之相比不占优势.基于FPGA的铁磁物质探测系统设计根据磁通门传感器测磁原理,采用平行式线圈结构,通过基于数...     

体育院校学报走出困境的对策研究

分析当前体育院校学报存在的主要问题，提出了相应对策，即正确处理学报学术性与内向性的矛盾，着重提高学报质量；把社会效益放在中心位置，国家应采取重点扶植政策，理顺关系；建立学报管理中心，完善学报管理和监督机制。     

普通高校对实施《体育与健康》课程认识的调查研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等科研方法对普通高校实施《体育与健康》课程认识进行调查,结果表明:多数高校体育教师认为《体育与健康》课程符合大学生的身心发展特点,赞成《体育与健康》的提法,并肯定了其效果。     

档案信息转化为"档案知识"的技术框架探讨

一、档案信息化的基本工作内容档案信息化工作涉及四个十分重要的内容,即档案数字化、档案信息化编目、档案信息检索和档案信息编研。其中档案数字化主要涉及纸质档案的数字化、声像档案的数字化、实物档案的数字化等。纸质档案的数字化,一般通过扫描得到纸质档案的图片文件,然后利用OCR技术进行转换和校正,将图片文件中的文字部分转换为文档文件,而将插图仍转化为图片文件,并插入转换后的文档文件中,最终形成纸质档案的数字化。而声像档案则通常通过各种转录设备与计算机相连接,利用各种转录软件如realplay系列软件进行转录,最后形成相应…     

论体育课程目标——评贾齐与解飞厚的课程观

通过对体育课程设置的原则和目标规定及对体育概念的历史考察,指出体育课程的目的在于培养有修养、有能力、健康明朗、积极向上的人。体育的目标应该具体到＂运动技能学习、社会行动学习、认知和反思学习及情意学习＂等方面的目标。体育课程建设应当遵循科学发展观的需要,利用体育课程历史上出现的身体观和育人观的成果,将育人观和运动观相结合,使我国的体育课程建设更加完善。     

学校体育场馆向社会开放的现状及对策研究

学校体育场馆在满足体育教学和学生课余校内体育活动使用之外,能够有组织地向社区居民开放,对缓解广大人民群众日益高涨的体育健身需求与体育场地设施严重不足的矛盾具有重要的现实意义。但是研究发现,现阶段学校体育场馆向社会开放还面临诸多困难,为此,必须坚持因地制宜、灵活开放和优先保证教学的原则,完善成本补偿机制、领导协调机制、安全保障机制、奖励激励机制和建立有效的运行机制等措施。     

中国职业体育工作者科学素质调查

通过问卷对中国大陆31个省市的1082名职业体育工作者的科学素质进行了调查与分析。结果表明：1）中国职业体育工作者的科学知识水平一般，整体的科学意识较为淡薄；2）中国职业体育工作者科学态度冷漠，缺乏分析问题的科学行为；3）不同学历职业体育工作者之间在科学知识、科学意识以及科学态度中的追求和捍卫真理等方面差异具有显著性。在调查研究的基础上。提出了增强科学意识、坚定科学态度、提高职业体育工作者科学素质和科研能力等建议。     

身体文化博弈:由武术进奥引发的文化反思

从身体文化视角,对武术进奥事件背后隐藏的中西身体文化互动现象进行了探讨,认为:武术作为一项民族传统体育项目是东方身体文化的一种形式;武术进奥是我国与西方体育文化的主动互动过程,尽管事件本身推动了武术在国际上的传播和发展,但是却以逐渐的文化内涵割舍和传统摒弃为发展代价.武术进奥加速了中西方身体文化的互动过程,更加深了这种身体文化的博弈程度;在经济全球化甚至文化全球化的宏观背景下,武术进奥失败由技术层面到文化层面的互动,最终表现为不同身体文化的软权利之争,更是一种身体文化的隐形权利侵犯.