基于Multisim高频电子线路虚拟实验室的探讨

针对传统高频电路实验中存在的问题,提出在实验教学中引入Multisim进行仿真.利用Multisim对高频电路的典型电路丙类功率放大器和负阻振荡器进行了仿真,其各项结果与理论一致,且可方便地改变电路参数,观察不同条件下电路的工作情况.虚拟实验既能降低实验成本又能使实验在时间和空间上得到有效的延伸,是传统实验的一个必要的有益补充.     

留美幼童与近代中国教育

留美幼童对近代中国教育有两方面的贡献:第一,在学校教育方面,破旧立新,造就大批新人才;第二,在家庭教育方面,革故鼎新,倡导近代新风尚.     

数字化实验系统在实验教学中的应用

实现实验教学的信息化对培养学生的实践动手能力、激发学生的学习兴趣、提高综合素质和培养创新思维起着重要作用。数字仿真实验系统和数字化真实实验系统作为实验教学信息化建设的重要内容,应优势互补,共同在实验教学中发挥作用。     

农村非正规金融:社会主义新农村建设的重要力量

在全面建设社会主义新农村背景下,农村金融制度的改革与发展显得尤为重要。在现阶段,社会主义新农村建设中存在着严重的金融抑制。从农村的实际情况出发,对农村非正规金融的现状进行分析,指出农村非正规金融提高了资金的运作效率,缓解了社会主义新农村建设中资金供求的矛盾,推动了多样化竞争格局的农村金融体系的形成,对社会主义新农村建设起到的重要作用。只有量体裁衣的发展农村非正规金融才能更好的为社会主义新农村建设服务。     

中国西部山地户外运动资源开发现状探析

在体育+旅游成为促进体育产业快速发展的时代背景下,对体育旅游资源的研究成为学者关注的重要课题,而山地户外旅游资源是发展体育旅游的核心资源.本研究重点对国内山地户外运动资源的开发现状进行了梳理,现阶段,值得借鉴的山地户外旅游资源开发模式主要包括专项型开发模式、组合型开发模式以及附带型开发模式,存在的问题在于缺乏科学的山地户外运动与旅游融合的资源评价标准.     

中国体育学科近十年研究动态的CiteSpace计量分析

本文基于CiteSpace信息可视化软件,选定被CSSCI收录的中国体育类核心期刊10种包括《体育科学》《北京体育大学学报》《上海体育学院学报》等2006-2015年发表的所有论文(最后检索时间为2016年3月23日)为数据来源,应用citespaceⅢ对关键词、研究作者、科研机构等进行数据分析处理,用科学知识图谱的方式直观呈现近十年来体育学科领域研究热点、研究前沿、研究力量和代表,整理学科研究领域演进关键节点文献,并预测体育科学研究未来发展趋势.     

髌骨劳损对体育专业学生足底压力轨迹(COP)的影响

目的观察患有髌骨劳损学生步态相关指标的变化,分析髌骨劳损与人体COP轨迹变化是否存在相关性。为髌骨劳损患者康复、预防以及运动训练提供一定的参考依据。方法采用数字化场地和Motion Analysis Studio系统对患有髌骨劳损症状的15名男大学生进行测试,采集足底面积、COP轨迹、COP轨迹X轴、COP轨迹Y轴、几何中心等相关数据,数据整理后用SPSS 20.0进行统计分析。结果与结论正常行走状态下受试者患肢与健肢的单帧平均压力指标、COP轨迹指标、几何中心指标具有显著性差异(P<0.01)。蹲起动作测试中人体COP轨迹X轴指标具有显著性差异(P<0.01)。脚印面积、单帧平均压力、COP轨迹、COP轨迹Y轴以及几何中心等指标没有显著性差异。     

当代视野下的高校马克思主义思想政治理论教育

后现代主义在中国的泛滥对当代大学生的思想造成了严重的冲击,给高校思想政治教育带来了诸多方面的问题,致使高校马克思主义思想政治理论教育无论从学校管理层和教师层面还是学生层面都面临着严峻的后现代困境。高校要超越后现代主义的地平线,重建当代视野下的高校马克思主义,对马克思主义进行反思、重读,加强马克思主义思想政治理论教育同其他学科之间的对话就显得非常必要。     

生死两端的对抗与超越——《活着》与《人都是要死的》之生死观比较

活着与死亡是人生的两大基本问题。踯躅于生死两端,东西方文化的差异生成了不同的生死观。余华的小说《活着》展示出了中国人典型的生存方式,顺天知命,以生抗死,对死亡进行了否定;波伏瓦的小说《人都是要死的》则阐释了‘死亡的意义与价值,肯定了向死而生。     

"双一流"战略视野下大学专业学院绩效管理研究 ——以兰州大学为例

"双一流"建设是国家在高等教育领域做出的重大战略决策,其建设原则之一是"坚持绩效为杠杆".专业学院作为高校办学主体,其办学绩效是高校办学水平的重要体现.因此,在推进"双一流"建设的过程中,探索、构建并逐步形成适合高校实际、有利于推进工作的专业学院年度工作绩效考核体系很有价值且十分重要.文章以兰州大学为例,通过深入分析专业学院实施绩效管理对"双一流"建设发挥的重要作用,从绩效管理指标体系的设计原则、基本框架、考核方法、考核机制、考核结果及应用、效果评估等方面详细论述了"双一流"战略视野下大学专业学院实施绩效管理的实践与探索.