留学研究生《高等有机化学》全英文授课课程改革的探索

《高等有机化学》是化学化工类硕士研究生的基础课程,其内容抽象、深奥,再加上留学研究生基础较薄弱,进一步加大了教学的难度。本文针对我校化工硕士点留学生的特点,在合理选择教材的基础上,对教学方法、教学手段和考核评价方式进行了改革探索,取得了良好的教学效果。     

家用饮料冷暖温控机设计

文章介绍了一种以89C2051单片机为核心构成的家用饮料冷暖温控机的控制电路,该电路结构简单,工作可靠,功耗低,无污染,宜于家庭使用。     

小学教育师范生教育实践中“双导师制”实施的困境与思考

为了解决目前师范生教育实践中双导师制实施的困境,探索出提高师范教育质量的有效途径,进一步加强高校与小学的交流合作,本文深入分析了双导师制的意义、存在的困境以及原因,提出了优化双导师制,培养卓越师范生的有效策略。     

浅析高校毕业生违约现象

从造成高校毕业生违约的成因出发，在社会、高校、个人等方面研究了减少高校毕业生违约现象的措施及对策。     

因果报应与轮回转世--对《刽子手之歌》中吉尔摩死亡选择的思考

文章分析诺曼·梅勒的小说《刽子手之歌》中的主人公吉尔摩基于因果报应与轮回转世选择死亡的方式,反映了美国西部人与所生存环境的对立,反映了"群体社会"中人的精神危机与精神空虚,进而揭示了当代美国生活的真实画卷和个人异化心理产生的根源.     

"非典"对社会公众心理影响的调查分析

本研究的目的是查明“非典”对不同人群的心理影响。本研究采取问卷调查方法,设计了16项自编问卷题,对646份有效问卷进行了统计处理,皮尔逊卡方检验表明:隔离人群、封校学生、特殊职业人群在“非典”对人的一般影响、情绪影响、生理影响、行为影响上均高于一般人群(p<0.051或p<0.05);“非典”对人的一般影响在不同文化的人身上有显著差异(p<0.05);“非典”对人的情绪影响、生理影响、行为影响上不同性别、不同文化、不同年龄人群均无显著性差异(p>0.05)。结论:“非典”对社会公众的心理影响与性别、文化、年龄关系不大;“非典”对隔离、封校和特殊职业人员心理影响严重。     

浅谈高职院校教学模式的构建

本文针对高职教学模式的构建,围绕高职的性质、地位、特征,从教育思想到人才观、质量观、教学观进行探讨,并根据高职评估要求,结合高职院校教学实际进行分解,并提出了具体实施办法。     

浅议高职院校教师专业素质

高等职业教育主要培养的是适应社会需要的实用型、技能型的高级专门人才,教师的素质直接决定着人才的培养质量。在专业素质方面,高职院校教师应具有较高的学历层次和知识水平,具有较强的实践动手能力和运用现代教育技术能力,具有较强的科研和科技成果转化能力以及职业指导能力。     

高等学校生物实验室安全规范化管理体系的建设与实践

该文通过研究认为,生命科学实验教学中心经过多年的实践探索,初步建立了实验教学中心的规范化安全管理体系,包括实验室安全基础设施建设、教室规范化使用、课程规范化管理、仪器设备规范化操作、生化试剂规范化管理、耗材规范化储存以及安全巡查制度。安全规范化管理体系的建立保障了实验教学中心的稳定发展,促进了教育教学质量的全面提升。     

黄姜体体细胞胚发生过程中内源激素含量变化的研究

本文以不同的培养基诱导外植体以建立优良的体细胞胚胎发生系统,并结合其发育过程中内源激素含量的动态变化,进一步探讨黄姜体细胞胚胎发生机理,为黄姜愈伤组织及体细胞胚胎形成的调控作用提供理论的参考依据,也可为其它植物的组织培养提供参考。