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101.
邢敏村 《宿州教育学院学报》2006,9(6):68-69,107
中外合作办学是深化高校教育改革的有效途径,中外合作办学中的大学生由于其生源的特殊性以及所处教育环境的特殊性,其思想道德状况必然也显示出与众不同之处。认真调查和总结并寻求教育的有效途径,必将有益于推动中外合作办学的健康发展。 相似文献
102.
根据本人练太极拳及教学过程中的体会,仅在心理学、医学等方面试探大学生练习太极拳的作用,希望对广大学生起到抛砖引玉的效果。 相似文献
103.
104.
正长岩-辉长岩组合的形成通常与板内伸展构造有关,它们可由同源岩浆演化形成,也可以由两种独立起源的岩浆结晶形成.本文选择赣南晚中生代早期黄埠正长岩和车步辉长岩进行了详细的年代学和岩石地球化学研究,旨在探讨它们的起源及其与岩石圈地幔演化的关系.LA-ICP-MS锆石U-Pb定年结果表明:黄埠正长岩和车步辉长岩形成于≈178Ma,为同时期岩浆作用的产物.主量元素、微量元素和Nd同位素地球化学特征表明它们并非由同源岩浆演化形成.初步研究表明,黄埠正长岩和车步辉长岩可能都起源于受软流圈来源熔体交代富集的岩石圈地幔,熔融发生在上地幔尖晶石-石榴石相转换带深度,且岩浆在结晶演化过程中发生了较低程度的地壳混染作用.与车步辉长岩相比,黄埠正长岩有高的不相容元素含量、Ce/Yb、La/Yb、Sm/Yb比值和高的εNd(t)值,表明黄埠正长岩的岩浆起源相对更深,且其岩石圈地幔源区经历了更高程度的交代作用.因此,赣南正长岩-辉长岩是板内伸展构造背景下,不同程度软流圈-岩石圈相互作用的反映. 相似文献
105.
建构性技术评估及其对我国技术政策的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
建构性技术评估(CTA)是20世纪80年代首先兴起于西欧的一种技术管理战略和政策分析工具。CTA强调在技术发展的实际过程中调动各类因素,积极对技术进行建构;其特性表现为主体多元性、反身性、动态性和试验性四个方面;技术驱动、战略生境管理和创造连结是其基本的战略模式。CTA对我国的启示,一是要注重对技术发展本身的认识和管理,二是要培养公众对技术发展的参与意识。 相似文献
106.
比较了传统技术价值评估方法与实物期权法的不同特征,给出了运用实物期权评估技术价值的逻辑框架,重点分析了评估中的困境和可能的解决方法,对实物期权评估技术价值的管理学涵义做了阐释。 相似文献
107.
对2006年出版的40种药学期刊的表格编排规范情况进行审读分析,发现表格的编排不规范现象较为普遍(占39.3%)。认为药学期刊编辑应重视表格的编排规范,加强学习与交流,重视对作者的培养,才能提高期刊的编排质量。 相似文献
108.
一种新的多项目管理模式——流程导向型组织结构模式探讨 总被引:23,自引:0,他引:23
从单项目经营到多项目经营是项目型企业发展的必然趋势。随着企业规模越来越大,项目的数量越来越多,覆盖的地域越来越广,传统的直线-职能型项目组织逐渐暴露出了结构臃肿、效率低下等问题。20世纪60年代以来,矩阵模式成为一种常用的多项目管理模式,但实践证明它并不能从根本上解决多项目经营企业的管理问题。本文根据多项目经营企业的特点,提出了一种新的多项目管理模式———流程导向型组织结构模式,希望由此找到一种能够更好地解决多项目经营管理问题的组织方式。 相似文献
109.
针对科技论文作者和学术期刊编者在工作中使用汉语言文字时容易出错的典型问题,采用列举实例进行正误辨析的方法,探讨了撰写或编辑过程中一些常见文字的规范运用。 相似文献
110.
在清末民初内蒙古赤峰喀喇沁右旗兴办的崇正学堂是百年老校,其体现了清末民初蒙古族的革新家贡桑诺尔布启发民智、有教无类的教育思想.担任多年校长的邢致祥先生身体力行,积极实践了贡桑诺尔布的教育思想.崇正学堂为蒙古族培养了大批优秀人材,在蒙古族近代教育史上具有重要的地位,为近代东部蒙古族文化的发展和传播作出了贡献. 相似文献