改革面授方式创新交流渠道--开放教育《公共关系学》教学模式改革的实践及感悟

本文以《公共关系学》课程为切入点,阐述了开放教育课程教学模式改革的具体实践及做法。首先介绍了开放教育中面授课程改革的一种新模式——SKIP教学法;其次点明了开放教育可以充分利用的多种现代信息交流沟通渠道;最后对参加开放教育试点教学人员的能力及要求提出了一些看法和建议。     

高校创办高水平篮球俱乐部的可行性研究

采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、专家访谈等方法,对我国高校高水平篮球队的发展现状、内外部环境及其影响因素进行分析。认为在我国高校创办高水平篮球俱乐部,符合国际潮流与高校竞技体育发展趋势,有利于高校体育的市场化,对高校篮球运动的发展和水平的提高有促进作用。从对目前高校内、外因素的分析结果来看,在高校创办高水平篮球俱乐部是可行的。     

小康地区全民健身服务体系检测的准则与方法

探讨了小康地区全民健身服务体系检测的8个准则,分别是科学性准则、目的性准则、适用性准则、可比性准则、单项检测与综合检测相结合的准则、静态检测与动态检测相结合的准则、定性检测与定量检测相结合的准则、检测与指导相结合的准则。检测的方法主要是综合评分检测法、相对检测法、绝对检测法、个体内差异检测法、统计分析检测法、调查检测法、定点监测检测法、专家评估检测法、信息反馈检测法与其他检测法。     

心理渐进放松对延迟性肌肉酸痛及血乳酸指标的影响

心理渐进放松法是为了缓解精神紧张与焦虑而设计的精神放松方法。基于身体与精神活动存在紧密的相互影响关系的理论,本研究将心理渐进放松法运用于力量训练后的肌肉放松。以某高校12名男生为被试,经随机分组,以训练后的肌肉酸痛4级评价法和血乳酸测试为主要指标监测法进行对照实验。结果发现,心理渐进放松法对缓解延迟性肌肉酸痛有着明显的效果,而且对训练后血乳酸的恢复也具有积极的促进作用。     

计算机局域网点对点通讯及协议

从网络协议的角度，介绍了网络协议及在计算机网络中如何实现点对点的通讯。     

大学生运动员与普通大学生体育运动成就动机和体育活动态度的比较研究

大学生运动员和普通大学生是普通高校体育教育的两个不同主体,高校体育对两者的教育目的和要求不同,影响到其体育运动成就动机和体育活动态度的不同,对两个大学生群体的体育运动成就动机和体育活动态度进行评价和比较,具体考察其不同特征及内在联系,以便为高校体育教育建设服务.     

ASP中用无组件技术实现文件上传

本文提出了在无需对服务器进行配置的条件下,用ASP技术来实现文件上传的原理和方法.     

焦虑现运动成绩关系的现代理论

采用文献综述法对应激、焦虑、唤醒的概念,以及焦虑与运动发挥关系的最新研究进行了概述.     

影响铅球运动距离的各要素分析

根据力学公式数据采集实验法、数理统计的方法、文献资料法,全面阐述和分析了影响铅球运动距离各要素之间的关系,并提出在满足出手速度这一首要因素的情况下,调整出手高度和出手角度的建议。     

电视制作在高校图书馆的应用

电视制作和图书馆似乎是毫不相干，但现代信息技术和计算机应用技术的普及，使它们之间找到了交叉点。电视制作进入图书馆，更新了人们的传统观念，是图书馆工作的一个创新。