小学学习困难学生成因及干预策略研究

随着社会的发展,社会制度的健全,学习困难学生的问题成为教育界关注的重点和难点。近年来各国学者就这一问题进行了大量的研究,研究包括学习困难学生的概念、成因、干预策略等,并取得了一定的成果。此研究探讨了小学学习困难学生的主要成因,进而提出心理教育干预、综合干预和医教结合干预三种策略,从而改善小学学习困难学生的教育现状。     

旅游风景区利益相关者满意度调查研究——基于重庆四面山景区游客和当地居民的分析

以重庆四面山风景区为例,在问卷调查和深入访谈的基础上,从游客和当地居民的角度对四面山风景区利益相关者满意度进行了实证研究,结果表明：（1）游客对景区的总体满意度较高;（2）影响游客满意度的主要要素有景区购物、娱乐和门票价格;（3）造成当地居民满意度较低的因素有门票上涨、利益分配不均与补偿滞后、游客超载及政府乱作为。最后针对满意度研究结果提出了相应的对策建议。     

活性污泥微型动物观察的应用

分析了活性污泥中微型动物的种类和基本特征,阐述了微型动物显微镜观察计数的方法,说明了掌握活性污泥中主要微型动物种类和数量动态变化的作用。     

基于Multisim的恒流源式差分放大电路分析

以Multisim为平台分析恒流源式差分放大电路。使用虚拟电压表、电流表、示波器、函数发生器等虚拟元件,仿真分析恒流源式差分放大电路的工作特性,并演示Multisim中虚拟仪器及各种分析方法的使用。对差分放大器中各三极管的静态工作点和差模电压放大倍数的仿真分析结果与理论计算相符。     

《狂人日记》史诗论

《狂人日记》是一部民族新人诞生的精神史诗。发现黑暗、发现吃人与被吃的荒诞、发现自身背负四千年重担而又在绝望中求生的狂人,以其难以摆脱的被吃焦虑、心灵挣扎的复杂心态,知其不可为而为之的救赎努力,谱写了心语、对话、独白、呐喊的史诗乐章,并采取剥掉语言的外衣直取本义的形式构筑了更高意义上的象征体系,从而获得了读者整体认同,但其作为现代中国人精神史诗的解读远未完成。     

“亚洲毒蛇”郑吉常几则事件资料补正

郑吉常是20世纪30年代上海拳击界的知名人物,被《文汇报》《新民晚报》等报纸誉为“亚洲毒蛇”。本次访谈中,笔者选取3位与郑吉常生前密切关联的后生晚辈的口述,探寻郑吉常的身世背景、没有出征1936年柏林奥运会的原因、与英国拳手琼斯比赛的始末、郑吉常的拳击风格和训练方式以及郑吉常鲜有人知的晚年生活5个方面内容。本文以人物口述为主,为历史真相提供一种新的解读视角。