内在的崩溃:克尔"多元巨型大学观"述评

克拉克.克尔提出的"多元巨型大学"是介于观念与理念之间模棱两可的一种哲学表达。克尔将"多元巨型大学观"的历史逻辑建立在大学发展史中的多元主义传统上,认为现代大学是多元巨型大学,即多元的、异质的、矛盾的机构,类似一座充满无穷变化的城市。这种以多元论为哲学基础的观念要求"内在的崩溃",对大学理念的传统分析作出了里程碑式的贡献。但是,无论作为观点本身的"多元巨型大学观",还是它所指向的作为机构的多元巨型大学,都有无法祛除的弱点。     

大学知识产业化与立法促进

我国大学已成为国家知识创新的主体,大学科研从“象牙之塔“走向了经济主战场,知识产业化成为大学的一项重要使命.而法律制度的供给不足,严重制约了知识产业化发展.大学知识产业化专门立法,旨在发挥法律的规范功能和社会功能,建立大学与产业科研合作及知识产业化发展的内在法律机制,调整大学知识产业化过程中的各种社会关系,促进大学知识产业化的深入有序发展.     

新时代高校学生会干部价值积分管理培养研究

为适应新的时代要求,2019年共青团中央、教育部、全国学联下发了《关于推动高校学生会(研究生会)深化改革的若干意见》,这标志着高校学生会改革来到了攻坚克难阶段。以学生会建设和学生会干部管理培养为研究对象,站在人力资源和教育管理的角度,通过问卷调查和层次分析法,设计了一套科学有效的管理培养体系,为高校学生会组织改革实践提供参考。     

抗疫背景下高校青年责任担当的培育

高校青年是促进我国发展和社会进步的重要力量,尤其在新冠肺炎疫情防控背景下,面对国内外严峻复杂的发展形势,培育高校青年责任担当对促进高校青年全面发展、加强大学生思想政治教育、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。以家庭、学校、社会和自我教育为出发点,从教育实践出发,增强育人功能;从青年自身出发,促进自我发展,深入探讨我国高校青年责任担当的培育路径。     

论佛经翻译的译场

译场译经是我国近千年佛经翻译的主要形式,在佛经翻译事业中发挥了十分重要的作用。译场译经使佛教经典得以保存,增进了信众对佛经义理的理解,涌现并培养出了大批翻译人才,促进了中国传统翻译理论的形成和发展,对汉语的发展也有一定的影响。     

参与高校体育社团对大学生获得社会支持的影响研究

采用社会调查法和数理统计法,对高校665名高校体育社团与非体育社团大学生的社会支持情况作相关调查分析。结果显示:1)加入高校体育社团对大学生获得社会支持起积极影响,与非参与体育社团大学生相比,两组大学生在获得社会支持方面存在显著性差异;2)是否加入高校体育社团,对于大学生的领悟社会支持的能力影响不大;3)大学生获取社会支持随其加入大学生体育社团时间长短呈现高度正相关;4)大学生的领悟社会支持的能力与是否加入高校体育社团,以及加入时间长短呈低度相关。     

国有、民营、外资企业人才集聚模式比较研究

提出人才集聚是企业人力资源管理发展的新阶段。在此前提下,论述了企业人才集聚模式的三个组成部分,从这三个方面分析了不同所有制类型的企业人才集聚模式的特点。通过对三种模式的比较,得出国有、民营与外资企业存在较大差距,并提出了建议。     

中医药院校科研能力培养模式——“教师—分级本科生”培养模式

“教师—分级本科生”科研能力培养模式是以指导导师为中心,充分考虑每一届学生的专业能力和特点,以一届学生带领下一届学生为具体的执行方案。方案有效提高了师生间的亲和力,增强了实验学习的效率,为学生继续深造奠定了扎实的基础,并在6年试点执行中取得了丰厚的成果。对“教师—分级本科生”模式下分级本科生的锻炼过程、培养收益,以及模式取得的成果进行阐述,为探索提高中医药院校本科生创新能力培养的方法和模式提供借鉴。     

论高校思想政治理论课程的艺术性

高校思想政治理论课程的艺术性指的是思想政治理论课程本身的艺术性,是课程本质的艺术,是课程打造的艺术,是课程呈现的艺术。注重和提高高校思想政治理论课程的艺术性,不仅是新时代与时俱进的内在要求,也是立德树人的内在要求,更是思想政治理论课程本质的内在要求,且与提高思想政治理论课程的质量和水平有着直接的关系。高校思想政治理论课程要有“质”的飞跃,必须注重其艺术性。     

临床医学线上教学实践与思考

随着科技的发展,线上教学呈现出新的特点。首先,总结凝练了线上教学的内涵、特点和发展脉络。然后,基于临床医学线上教学实践活动,总结做法,升华经验,以期提供可能的借鉴:一是因材施教,以机器学习视角考察教学对象,构建用户画像,在群体和个体两个维度深化对所教之材的理解;二是在画像的基础上,围绕精准教学、创新工具、内容串接、形式导向与概括点睛等具体教学实践过程展开,形成方法、总结经验。最后,结合技术发展观察形成思考感悟,提出临床医学线上教学成长路径。