进一步完善我国申办以奥运会等综合性运动会为主的国际重大体育赛事长远规划的思考

北京奥运会已落下帷幕,在认真地总结本届奥运会的效益后认为：我国承办本届奥运会对主办城市北京及所有协办城市所产生的综合效益是非常巨大和令人震惊的,本研究在分析北京奥运会在政治、经济、社会和体育事业上所取得的巨大综合效益的基础上,提出了我国在北京奥运会后进一步制定再次申请奥运会的长远规划的必要性、可行性和具体建议。     

美国大学高水平运动队训练原则与方法的理论分析——以俄勒冈大学中长跑训练为例

运用个案分析、文献资料、专家访谈等研究方法,以美国俄勒冈大学中长跑训练为个案,分析了其训练原则与方法,以期对丰富和完善当今的中长路训练方法,促进世界中长跑的发展有所裨益。     

学生工作视野下高校“弱势群体”体育个性化教育问题研究

通过学生工作视野,观察、了解、分析和研究“体育弱势群体”的体育教育问题和学生素质教育等问题,全面了解他们的健身需求和心理变化。采用文献法、调研法等,经过体育部门与学生工作部门协同研究,制订了“体育弱势群体”体育教育个性化的方案,并进行了教育实验法的验证。结果显示,该方案不仅有助于“弱势群体”的身心健康发展和体育技能的掌握,还能及时防范体育教育等带来的负效应,对高校和谐校园的稳定和发展以及学校人才培养目标的实现起到了积极的作用。     

我国社会转型期体育社群的监督管理机制

我国正处于社会转型时期,体育社群虽蓬勃发展,却存在着新旧体制转换所造成的法制监管、政府和社会监督的真空与失灵等问题,体育社群在某种程度上处于失范状态。体育社群的有序运作离不开严格的监督管理机制,必须正确认识社会转型期体育社群监督管理的意义,健全其监督管理机制,即完善立法规范、建立联合监管、改革登记许可、长期查证审核、快速果断处置、设立预警信号、加强国民教育,从而确保体育社群的健康持续发展。     

新规则实施后我国女子摔跤运动训练的科学化探索

2004年雅典奥运会,我国女子摔跤实现了中国摔跤奥遥史上金牌“零”的突破;2005—2007年世锦赛上,中国女子摔跤队共获得4金、6银、2铜和2个第5的优异战绩,运动员整体竞技水平进一步提升;北京奥运会更获得全部4个级别的入场券,并取得1金、1银的佳绩,这标志着我国女子摔跤向世界跤坛发起了全面;中击。从整体实力上看,日本队仍居女子跤坛霸主地位,欧、美等队也显现出不俗实力,个别级别优势较大。我国女子摔跤队在国际上只处于第二集团首位,前有猛虎挡道,     

更新观念 勇于创新 立足自我 寻求突破——对摔跤项目体能训练的重新认识

体能训练在美国各类体育项目中的渗透,已经无处不在、无所不能,体能训练已成为训练学领域一门独立的学科。美国体能协会(NSCA)的影响非常大,其教练团队很强大,许多教练本身也曾是高水平运动员,同时几乎都拥有体育相关领域的博士学位,并具有丰富的实际执教经历。2007年7月,国家体育总局组织了国家队教练员体能训练专项赴美培训班,主要目的是学习美国在体能训练方面的先进理念与方法。期间走访了美国最为先进的训练基地;聆听了美国体能协会专家的理论讲座;观摩了一些训练中实际的操作与方法;参加了在亚特兰     

东南大学体育课程考试标准和评价方法

为构建普通高校体育课程考核评价体系提供依据,逐步完善体育课程建设,推动体育课程的改革.运用专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,就东南大学体育课程考核评价方法,建立评价方法的基本思路等进行探讨.结果表明:传统的体育课程评价已无法适应新时期普通高校体育课程发展要求,体育课程评价、考试制度与素质教育以及新的体育课程改革的要求存在较大距离;体育课程学习评价的除旧立新受到普遍重视和支持,但在考试标准、考试方式方法上采用的手段还比较单一;体育课程学习评价与学生体育需求的差距将不断缩小.     

完善我国高校两级行政管理体制初探

校、院两级管理体制是目前我国高等学校内部体制改革普遍采取的一种形式。在实践过程中,校、院两级管理体制发挥了一定的积极作用,但还存在诸多的不完善,文章分析了该体制现存的问题,并提出了解决的途径。     

我国优秀女子铅球运动员最后用力技术特征研究

通过运动学分析方法对我国参加2008年北京奥运会的3名优秀女子铅球运动员最后用力技术进行分析.结果认为,巩立姣有右肘关节提前用力的不合理现象;李玲超越器械和左侧支撑技术不好,左脚的着地方式不合理,最后用力的幅度小、距离短,向前性不好;李梅菊左腿蹬伸不积极,腿部力量薄弱.     

孙氏太极拳传播的研究

从传播学的角度,运用文献资料调研、问卷调查及访谈等研究方法,从传播者、传播内容、传播媒介、传播方式、传播环境等与传播活动过程相关的主要环节对孙氏太极拳传播中存在的不足进行研究,得出影响孙氏太极拳传播的原因主要有:积极主动推广不够,没有形成专职的传播者;传播内容单一、拳架自身的特点及其拳学理论思想等;文字媒介和电子媒介运用力度薄弱;以师徒传承为主要特点的传播类型受限;社会变革(激变)及政府的支持不足等.