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991.
传承红色文化有助于坚持文化自信,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性传承,提升国家文化软实力,建设新时代社会主义文化强国。然而,近些年红色文化传承中也存在着内涵挖掘欠缺、急功近利、资源保护力度不足、开发形式单一、缺乏创新和认同危机严重等共性问题。红嫂精神作为红色文化的重要组成部分,在其传承过程中也存在着优势明显和问题突出的矛盾。本文将从内涵挖掘求深度、资源保护有力度、开发形式勿单一和认同危机需化解四个维度探索数字人文视角下的红色文化传承新形式,并以此为基础本文从理念指导、系统优化和技术支撑三大角度来构建红嫂精神数字人文平台,为红色文化的创新性传承提供经验借鉴。 相似文献
992.
中国文化特色词语是传播中国文化的重要载体。为了促进中国文化与世界文化快速融合,在翻译中国文化特色词语时,要把握中国文化的内涵,坚持异化原则,科学运用翻译策略和方法。 相似文献
993.
薛文静 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(4)
随着职业教育改革的深化,工学交替作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点,已经成为当前我国职业教育领域积极倡导和推进的一项重大变革。结合五年制高职物业管理专业实施工学交替的实践经验,分析高职教育工学交替的模式及特点,论述推行工学交替人才培养模式的效果和实施要点。 相似文献
994.
995.
通过静电纺丝技术制备RGD-重组蛛丝蛋白(p NSR32)/聚己内酯(PCL)/壳聚糖(CS)复合纳米纤维。考察分析纺丝过程中组分配比、浓度、挤出速度等参数对纤维形貌和结构的影响。研究结果表明:CS所占的比例对p NSR32/PCL/CS复合纳米纤维的制备起决定作用;纤维直径随着电纺电压和固化距离的增大而减小,随纺丝液浓度和挤出速度的增大而呈增大的趋势;增加固化距离、减小挤出速度有助于纤维表面珠状物的减少;X-射线衍射分析说明,增加电纺电压和固化距离有利于提高纤维的结晶度。试验最后确定一组较佳的参数作为制备p NSR32/PCL/CS血管组织工程支架的纺丝条件。 相似文献
996.
孙海波 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):310-311
在信息技术发展的今天,高铁已经在我国开始普及,而路基是关乎到高铁是否正常运行的根本,本文就高铁在严寒路段以及在高填方路基进行评价和分析。在严寒地区面临的主要问题是防止冻胀和变形,如果处理不好会导致路基失去平衡,威胁着火车运行的安全。同时本文,还对高寒地区的高填方路堤边坡结构的计算方式来进行评价分析,以求提高路基的稳定性。 相似文献
997.
古代科技伦理萌芽时期,精神寄托于宗教神学的古希腊和生活依附于自然崇拜的古代中国分别对"善"有了初步认知并意识到知识与道德的关联性;近代科技伦理思想体系的形成时期,以科学实验为主导的西欧社会和开始领悟西方文化、救亡图存的中国人逐渐形成求真务实、批判怀疑、自由民主的科技伦理精神;现代科技伦理规范建立与完善时期,科技迅猛发展的同时也形成了献身科学、学术民主、严谨治学、求实创新、团结协作和奖掖后学的科技伦理规范。对中西方科技文明发展的回顾与总结,为科技与人的全面发展带来启迪与智慧。 相似文献
998.
周海波 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)
高职院校文化建设存在定位不准、内涵不清、个性不显等问题。通过对高等职业教育存在的价值追问,回答高职院校文化建设的应然路径,即高职院校文化建设应借鉴大学精神,凸显职业情怀;应融合企业文化,服务社会需要;应扬弃工具理性,体现教育责任。 相似文献
999.
虚拟仿真实验教学在MBA培养中的应用思考与设计 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了虚拟仿真实验教学在MBA培养中的应用价值,提出虚拟仿真实验教学在MBA培养中应以“巩固理论知识、替代部分实践训练,做案例分析的有益补充”为定位,致力于“案例分析教学+虚拟仿真实验教学”MBA人才培养模式的打造。 同时,具体分析了虚拟仿真实验教学在MBA培养中应用的教学环节及内容。 相似文献
1000.
采用改进的Fourier-Bessel级数方法和Rayleigh-Ritz法对任意弹性边界条件下的圆形薄板进行自由振动分析。通过将圆板的位移函数表示为Fourier-Bessel级数和辅助级数的组合,有效地解决了位移函数在边界处的不连续性问题。最后,应用Rayleigh-Ritz法建立了圆板自由振动的矩阵方程,所有振动参数可以通过求解矩阵方程得到。方程特征值对应着圆板振动的固有频率,特征向量对应着圆板振动的振型模态。通过数值仿真计算结果与文献、有限元结果对比,证明了该方法的正确性。 相似文献