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961.
薛艳 《黑龙江教育学院学报》2010,29(11)
补缺假说阐述了中国普遍的"哑巴英语"和"汉式英语"外语学习者的成因——母语语境知识补缺影响外语学习。高校英语改革应重视语言学习与语境知识的融合,测试的反拨作用和魅力英语课堂的营造可以促使学生主动学习外语语境知识,促进外语学习。 相似文献
962.
玉树地震灾后重建与太阳能资源利用 总被引:1,自引:0,他引:1
薛红梅 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,35(4):22-25
本文立足玉树地震灾后恢复重建,从当地地理气候条件、区域生态功能、灾后重建的战略定位和总体要求等方面阐述了太阳能资源综合利用在灾区重建中的必要性;分析了加快玉树太阳能资源利用进程与我省太阳能产业发展互为促进的内在联系;提出了玉树震后重建太阳能综合利用的合理化建议及示范推广的主要发展方向。 相似文献
963.
薛成有 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(5):51-56
国际生态保护法理念经历了从人类中心主义到生态中心主义,再到可持续发展的转变。随着理念的转变,国际生态保护立法实践也从单纯的资源利用、保护和污染防治,逐渐转变为生态系统综合保护,各国都制定或修改立法以满足生态保护的需要。作为国家重要生态功能区的青海省要实施生态立省战略,必须借鉴这些成功的经验,才能在生态文明建设中有所作为。 相似文献
964.
用自编的"中学生上网调查问卷"和修订的"道德价值观调查问卷"对贵州省889名中学生进行调查,运用相关回归分析进行统计,结果表明: 网络文化中的负性文化与消极道德价值观呈显著的正相关,与积极道德价值观呈显著负相关;两性文化、冒险好奇和求知学习对积极道德价值观有一定的预测力;暴力动作对利己性影响最大,且预测性也最强. 相似文献
965.
论阅读教学中审美教育的旨归及基本策略 总被引:1,自引:1,他引:0
薛猛 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2010,33(6):52-56
根据教育学、美学理论及学科自身的特点与发展规律,阅读教学要关注、实践审美教育的旨归与策略,充分关注学生审美学习、感受、评价的主体地位,引导其进行深层次审美解读,培养其审美观念与情趣,形成健康的审美个性与正确的审美视角,提高其审美学习、实践、创新等诸项能力,提升其文化品位与综合素质。 相似文献
966.
鸭子能浮在水面上是因为它们身体最外层的羽毛是防水的。鸭子尾部有一个腺体可以排出油,这些油使鸭子身体外侧的羽毛具有了防水的功能。这层羽毛里面还有一层厚厚的绒毛可以进一步保护鸭子。甚至于鸭蹼都是不怕冷水的。鸭蹼里没有神经也没有血管,所以感觉不到冷。鸭子的脚和腿长得靠近身体后部,这样有利于它们游泳。 相似文献
967.
968.
薛玉华 《江西蓝天学院学报》2007,(2)
大众文化对思想政治教育的影响具有两重性,人们对大众文化的负面影响给予较多重视的时候,往往忽视大众文化的积极影响,本文着重探讨了大众文化对思想政治教育的积极影响,说明大众文化可以通过规范、改造为思想政治教育所利用。 相似文献
969.
以符合时代发展需要、符合学生发展规律的自我发展教育理念为指导思想,在教育实践中,尝试通过新型博客圈的应用,激发学生对自我发展追求,并促进学生的自我发展的能力培养和提升。 相似文献
970.
担保合同中,保证期间和诉讼时效在实际生活中具体适用是一个难点,通过对问题的分析和分解,详细说明它们的适用方法。 相似文献