研究生创新能力培养的现状分析与对策研究

当今世界国际竞争十分激烈,国与国之间的竞争突出地体现在科技和人才的竞争上。近些年来随着我国高等教育规模的不断扩大,研究生招生考试也降低了门槛,研究生教育规模迅速扩充。在数量巨大的基础上怎么才能保证培养质量,造就出具有创新精神和创新能力的高素质研究生,已经成为社会广泛关注的问题。在调查研究的基础上,分析了目前研究生创新能力培养的现状,指出了研究生创新能力培养不足的基本原因,提出了树立创新教育理念和营造创新学术氛围、构建科学的研究生培养体系、搭建研究生创新能力培养平台等举措。     

C_2(a~3Π_u)自由基与C_2H_6反应的动力学计算

用密度泛函理论B3LYP方法,在6-311G(d,p)基组下,优化得到C2(a3Πu)+C2H6→C2H+C2H5反应各驻点(反应物、过渡态和产物)的几何构型,对其进行振动分析,并计算了它们的能量.在CCSD/6-311G(d,p)水平下单点能计算得到的反应势垒为24.47kJ/mol.采用传统过渡态理论,计算了温度范围50K～2000K的反应速率常数.实验结果表明,随着反应温度的升高,反应速率逐渐升高,反应的平均活化能也随着温度的不断升高而不断增大.     

教育技术学范畴下特殊教育资源建设研究

为解决特殊教育资源建设中资源阻隔、资源失衡、资源失范等问题,以具有中国文化背景的"教育技术学范畴体系动态结构模型"作为特殊教育资源建设的理论基础,从该模型的设计、开发、实施、管理与评价五个范畴提出了有别于普通教育资源的建设对策:基于特殊教育儿童的学习特点与信息无障碍理念设计资源;多学科合作与二次优化开发资源;围绕教学活动与多层次育能培训实施资源;以项目推进与构建远程教育服务体系管理资源;通过标准规范与主体适切性评价资源。     

矩形管道内充分发展热流动的可视化计算

推导了求解矩形管道内充分发展流体流动和热交换的有限差分方程,编写了相应的计算机程序,借此求得了管道横截面内速度和温度的结点值,然后利用计算机图形显示算法自动生成相应的速度和温度等值线图形．最后,对管道内充分发展热流动的特性进行了讨论．     

管理类专业创新型实验教学体系与教学模式探索

以安徽大学创新型实验教学体系建设为背景,针对目前管理类专业教学实践性不强的问题,提出了系统性、交叉性、主动性的创新型实验教学体系构想,并提出了面向创新能力培养的管理类实验教学模式,以解决现阶段管理类实验教学中面临的问题,形成有示范性作用的实验教学体系和教学方法,为实验教学研究与实践提供新思路。     

外部性视野下食品、药品安全问题的经济法分析

＂毒胶囊＂等食品、药品安全事件的频频曝光显示了媒体的巨大作用,同时也迫使相关部门通过法律手段来规范企业的市场行为和政府的监管行为。企业天生具有＂经济人＂逐利的本性,加之其市场行为的外部性,往往会导致市场无效率。外部性是经济法律研究的一个重要对象,通过经济法律可内化企业行为的外部性,从而减少市场的无效率,但监管部门在实践经济法的过程中,其自身也会产生外部性。所以,坚持利用经济法内化企业外部性的同时还应完善经济法规,使监管部门的外部性也得以内化。     

图像稀疏分解算法在DSP平台上的实现

以TMS320C6720为主处理器,在CCS3.3上建立工程,调整CMD文件,对C代码进行o3级别优化,实现了基于DSP的图像稀疏分解算法移植.     

谈对教案编写的几点认识

教案的编写,要拓展知识,实时更新;精心提炼,以简驾繁;针对主体,灵活调整;巧设情境,增加情趣;倾心投入,常写常新。做到前后衔接,逻辑严密,重点突出,难点突破,做到层次分明,过渡自然。     

循环流化床燃煤锅炉掺烧燃气试验研究

为探索循环流化床燃煤锅炉掺烧可燃气体的可行性及运行效果,对某煤化工企业工艺流程进行优化,将原工艺流程至放散（火炬）系统的富余可燃气通过燃料气系统引入燃煤锅炉掺烧。研究了掺烧燃气量对煤耗、飞灰含碳量及锅炉产汽量的影响。结果表明,150t/h燃煤锅炉掺烧燃气4000Nm3/h时,运行效果改善明显,煤耗平均降低10%,飞灰含碳量平均降低8%～12%,产汽量提高20%。     

前修与后续课程的重要性

要想真正讲好一门课对前修和后续课程的深入学习和理解是必不可少的,通过对前修课程的认真研读,教师可以掌握各门课程的讲解重点,知道前修课程如何为我所用,授课过程中就能做到心中有数,重点分明;对后续课程的研读,可以帮助教师了解本门课程在后续课程中如何运用,授课过程就不会无的放矢,针对性很强,重点突出,而且可以将基础课的理论联系专业课的实际应用,让学生做到学以致用,大大提高学生的学习兴趣.