当代女性花鸟画家“新工笔”探析——以雷苗、高茜为例

从"新工笔"的涵义辨析入手,以当代女性花鸟画家代表雷苗、高茜的创作为例,分析当下中国工笔画领域新锐与新意之说。当下"新工笔"的概念始终是以非再现、非意向抒情、非形式审美为标准,无处不体现着传统与当代的传承联系。     

国际化创新型GIS本科专业人才培养模式研究与实践

培养国际化创新型的GIS专业人才,是推进建设国际化和创新型社会的重要方式.通过对我国GIS专业人才培养现状及存在问题分析,以培养国际化创新型GIS本科专业人才为目标,并以河南大学中美合作办学GIS专业为例,制定了GIS本科专业的培养方案,提出了“嫁接”模式、“2+2”模式、“3+1”模式等多种复合培养模式及引进、培养、联合等专业师资队伍建设模式.     

MOOC快速发展成因与其优缺点分析

2011年以来,MOOC在全球范围内得到了快速发展。其提供的优质资源、低廉的学习费用及多元化的学习过程激发出大量的教育需求,并对传统教育模式产生了一定冲击。基于自身特点,MOOC在学习过程管理、课程体系设置等方面还有明显不足。经过将MOOC的优缺点与传统教育模式对比,可以看到两者各有所长、互为补充。     

基于工程实训的高等制药工程专业课程体系的改革与创新

以培养和提高学生的工程实践能力与创新精神为核心,打造应用型制药工程专门人才为目标,对工程实训的教学理念、教学方式与教学内容做出了全面的改革和实践探索。构建了以就业为导向、以能力为根本的实训课程体系,并对工程实训中的教学改革思路与方案以及所采取的措施进行了探索研究。     

“3+4”衔接培养高层次技术技能人才的探究--以金陵科技学院土木工程专业为例

探索中职与应用型本科的有效衔接机制是江苏省现代职业教育体系建设试点项目的主要目的。分析了“3+4”衔接培养土木工程高层次技术技能人才的必要性、可行性。以金陵科技学院土木工程专业“3+4”项目为例,从项目的组织领导、分段培养目标的确定、课程体系的构建、各种能力的培养、教学组织与质量管理、学生教育管理等方面入手,提出分段衔接培养的策略和衔接机制。     

滁州学院学生评教指标体系研究

为构建科学合理的大学生评教指标体系,在参考文献资料及对滁州学院大学生问卷调查、专任教师和管理人员深度访谈的基础上,分析该校现行评教活动及评教指标体系中存在的问题,提出重构评教指标体系的建议,并诠释教学态度、教学内容、教学方法、教学实效性及服务性等指标内涵。     

教学比赛:教师个体成长的阶梯——基于优秀教师PCK建构的个案研究

教师在参加教学比赛过程中,课程改革的推动作用、教研活动的促进作用、名师培养机制和教师合作共同体的支撑,对教师个体专业发展具有非常重要的意义。因此,要加强教学比赛的示范引领作用,开展教研活动,激发教师PCK生成,促进教师专业发展,完善教师在职培养制度,为教师个体专业发展保驾护航。     

张闻天抗日文化统一战线思想的哲学思考

张闻天抗日文化统一战线思想是原则性与策略性的完美结合,它蕴含着深刻的哲学思想,主要体现在：一切从实际出发,实事求是;团结一切可以团结的力量,集中力量解决主要矛盾;统筹兼顾,抓住重点,具体问题具体分析;坚持又团结又斗争,正确处理矛盾主次方面;妥善处理各种矛盾,把握适度原则等。这些哲学思想对当今的统一战线建设仍具有重要的指导意义。     

液压传动与自动控制系统动态性能分析

研究汽车液压传动过程中液压缸中的压力变化过程,对液压系统中相关的液压泵、液压缸、管道阀门等主要工作环节进行了建模和受力分析,得到工作过程中各处受力情况,并设计了一个液压控制系统的基本工作原理图,对液压系统中的主要阀门、管壁、液体流量等液压控制中的主要参数进行了建模和抽象,得到了液压缸中液体流量和压缩比的相关关系式.最后对液压传动系统中的动态控制性能进行了分析,得到了其压力、流量、容量等主要参数的性能关系.     

坐具设计对青少年脊柱侧弯的影响

座椅设计人性化对青少年骨骼发育有着非常重要的作用.根据青少年人体尺寸与成年人的区别以及动作域对日常行为和日常坐姿的影响,对青少年进行个性化定制,得到适宜青少年这一年龄阶段发育的座椅设计.利用虚拟仿真技术更可以检测设计的坐具产品造型是否符合虚拟人体坐姿情景下人性化程度,从而得到最为有效的关于坐姿人体的数据,根据数据设计椅背弧线.此方式将大大提高座椅舒适性,减少因设计不良引起的身体不适,达到预前预后效果.