以组织伦理的视角谈高职院校教育管理决策改进——基于恩德伍德教育决策“综合模型”的思考

构建一种合乎高职院校伦理要求的管理决策框架和规范,既反映了社会发展对职业教育的外在要求,同时也是高职院校内在属性及其管理变革的一种必然。通过对恩德伍德＂综合模型＂的思考,提出伦理组织、伦理规范与伦理评价是高职院校实现教育管理伦理决策的关键。     

关于中国民办本科高校教师培训机制建设构想——以河北科技学院为例

在民办本科高校的科学发展中,教师队伍培训工作具有极为重要的战略意义,建立健全教师队伍培训机制迫在眉睫。本文以河北科技学院为例,将培训理论、人力资源管理理论与样本院校实际相结合,尝试性地提出了民办本科高校教师培训机制的构建原则、构成要素预设方案,阐述了加强民办本科高校教师培训机制的保障机制,并对构成要素的必要性程度进行论证。     

文学文本理论与语言学转向

文本理论是20世纪产生的一种新型文学观念,其关注的中心是文学作品本身及其意义的生成过程和多种释义的可能性。文本理论的兴盛和发展与20世纪初人文科学领域出现的语言学转向有着直接联系。就较浅显层次而言,语言学的兴起导致了研究者对文本语言乃至表达技巧的重视;从较深层次上讲(这也是更为重要、更为内在的),语言学研究方法对文本研究很有启发,人们可以用语言哲学方法研究文学作品本身;更进一步讲,语言学转向直接导致了对文学本质的重新定位,全新的文学本质观开始形成。     

徐生翁艺术风格初探

徐生翁是清末享誉江浙一带的著名书法家,其书学审美观表现在师法造化、笔少意足、无法而法的特点;其篆刻和绘画又是他艺术成就的重要方面。     

Algorithm of heating temperature for Chongqing＇s winter greenhouses

Internal temperature is crucial to plant growth in the greenhouse. We investigated the patterns of constructing and managing greenhouses in Chongqing, and developed an algorithm of heating temperature for closed winter plastic greenhouses under the conditions of no man-made illumination, no ventilation and hot wind machine as the heating equipment which are the most adopted pattern of greenhouses in Chongqing area. The algorithm includes two functions of temperature outside the greenhouse, which calculate the values of the warming estimation coefficient （WEC） and the gap between temperatures inside and outside the greenhouse with the measured data of outside temperature, and then give the value of internal temperature; the heat rating of heating facilities required by a greenhouse can be determined by this algorithm with given values of floor area and internal temperature, measured outside temperature and calculated WEC. Verification of the algorithm demonstrates a desirable accuracy of estimation. Algorithms of computing heating temperature for greenhouses of different constructing and managing patterns and in different geographic conditions can also be derived in a similar way. This research presents a paradigm for developing a feasible method to fit out greenhouses with appropriate heating facilities, aiming at energy efficient and cost efficient production.     

圈养状态下白唇鹿(Cervus albirostris)昼间行为节律初步研究

2007年3～5月,采用目标动物取样方法（Focal Animal Sampling Method）与所有事件取样法（Au0c—Currence Sampling Method）对成都动物园圈养状态下白唇鹿的昼间行为节律进行了研究。共记录到白唇鹿4类共31种行为,初步构建了该物种行为谱。各种行为中以运动行为发生频次最高（52％）、摄食行为其次（27％）;休息行为（17％）与排泄行为（4％）发生频次相对较低。统计结果表明,在圈养状态下,在同一时间段内,白唇鹿各类行为发生频次差异显著（P〈0．05）;除摄食行为日发生频次差异显著外（P〈0．05）,休息、运动与排泄行为日发生频次都没有显著差异（P〉0．05）。     

河北省新型农民教育研究

进入21世纪以来,开展"新型农民教育"成为中共中央、国务院统筹城乡发展的重要战略举措。基此,本课题组深入河北农村8个县(市)之一的唐县进行实地调查与走访,掌握了新型农民教育政策在唐县实际实施中的各项真实数据,对其运行、成就、特点、困难与问题等做出初步的探索与总结,并提出进一步发展农民教育的建议。     

文学文本理论与理论的批评化

二十世纪文本理论的兴盛和发展与文艺批评实践有着密切关系,它是伴随着文艺理论的批评化这一发展趋势而出现的。哲学美学的衰落、理论的批评化和批评的理论化发展趋势使得文学批评更关注文本自身, 重视实证研究及文本分析,而由此导致的批评表达方式上的转变;反过来,这一变化又强化着上述研究趋势。文学文本理论的兴盛是理论批评化的必然结果。     

探究高校《形势与政策》课程的时效性与实效性的统一

《形势与政策》课程作为高校思想政治理论课程不可或缺的重要组成部分,有其鲜明的学科特征——变与不变,变的是指教学内容的不固定性,不变指的是公共理论课承担的教育职责。本文着重探讨通过加强课程教学的科学性和逻辑性,以动态的时效性提升课程的实效性的途径,在培养学生科学精神的同时提升其人文关怀情怀,从而实现该课程时效性与实效性的有机统一。     

基于技能形成的《CAI与课件制作》实验教学模式研究

针对《CAI与课件制作》课程实验教学现状,从实验教学理念原则、实验教学策略、实验教学组织形式、实验考核方式等多个角度进行分析和研究,形成一个以“技能形成”为主线,以“主题式任务”为策略的实验教学模式.