中国图书馆学情报学期刊的多指标综合评价

为了提高期刊评价的客观公正性,应用h指数等新计量指标和影响因子等传统计量指标对中国图书馆学情报学期刊作出了单项测评。在此基础上按归一化处理法计算了综合指数以反映期刊的综合评价结果和整体影响力,并对学术期刊质量影响因素作了分析。     

政府公益性信息资源获取与利用的社会化模式探讨

通过对政府公益性信息资源概念属性的分析,比较政府公益性信息资源与政府行政性信息资源和政府商业性信息资源的差异主要体现在信息获取与利用的目的、性质、作用对象和功能上,即政府公益性信息资源具有公共福利性质,更加突出获取利用的服务性、社会福利性和普遍性,单纯的市场模式以及完全的行政手段不能有效满足社会信息需求.在此基础上归纳总结社会化模式参与政府公益性信息资源获取与利用服务的必要性可行性,并结合我国国情对社会化模式的框架原则与具体运行形式进行了分析,同时也探讨了社会化模式在政府公益性信息资源开发建设中的意义以及存在的问题.     

资源整合视角下的数字图书馆发展方向

从数字资源整合的角度看,数字图书馆的发展可以从简单到复杂分为基于数据库系统的数字图书馆、基于资源整合的数字图书馆、整合图书馆服务的数字图书馆和基于知识整合的数字图书馆四个层次。资源整合视角下,知识服务将是数字图书馆追求的目标,知识整合网络将是数字图书馆知识服务的基础。参考文献9.     

《王三》研究综述

自1947年面世后,唐写本韵书<王三>就受到了学界极大关注,学者们在该书的研究上取得了丰硕成果.这些成果主要集中在该书的考证捩勘、语音研究以及利用<王三>研究<切韵>三个方面.     

对青少年的期望：质化研究与量化研究的结合

访谈了中学教师32人、中学生58人、家长21人对青少年的期望。结合质化和量化两种研究取向,对三个群体所持期望的异同进行比较分析,得出结果发现：不同群体对青少年的期望都包括了人格发展、知识能力、人际关系和身体外貌四个大的类属。除了身体外貌之外,其余三个大类属下面分别包含了五个小的类属。三个群体中,青少年更强调人格发展,对知识能力、人际关系和身体外貌三个方面的强调较少;父母更强调知识能力、人际关系和身体外貌,对人格发展强调得最少;教师则处于中间位置;并对各大类属下的小类属进行了异同比较。     

显微数码多媒体互动系统在病理学实验教学中的应用

为提高病理学实验课的教学质量,在病理学实验课中用Motic显微数码互动系统取代传统的普通光学显微镜.新的实验教学模式的应用,丰富了教学内容,改进了教学手段,从而提高了教学效率和教学质量.     

大学英语泛读中的英语短篇小说教学

近年来,大学英语教材中吸纳了许多优秀的英语短篇小说。充分利用这些短篇小说,能够有效地培养学生的综合应用能力,提高他们的文学文化素养。本文从英语短篇小说的类型和特点出发,试图探索一种行之有效的适合大学英语泛读课程的英语短篇小说教学模式。     

"语言学和逻辑学跨学科学术研讨会"会议综述

由北京市逻辑学会、中国逻辑学会语言逻辑专业委员会主办,由首都师范大学承办的"语言学和逻辑学跨学科学术研讨会"于2008年12月21日在北京裕龙酒店隆重召开.40多位学者参加了会议,他们或来自北京高校、科研院所,或来自外地高校,包括香港高校.这是国内举办的首届语言学和逻辑学的跨学科会议.会议分为报告和座谈两个部分.两界专家学者本着虚心向对方学习的态度,就共同关心的问题进行了热烈的讨论.     

构建中国远程开放教育教学质量标准体系——来自中央广播电视大学的探索与实践

随着中国远程教育的发展,建立符合中国国情、且能被广泛接受和认同的远程教育质量标准体系已成为当务之急.本研究是在中央广播电视大学已有成果的基础上,从教学资源、教学过程、学习支持服务、教学(教务)管理和教学条件等五方面入手,探索并构建了以学生为中心,以向学生提供优质的符合自主学习需求的个性化服务为目标的远程开放教育教学质量标准.     

南疆高校开设综合性、设计性微生物学实验的现状

基于对微生物学实验教学现状和人才培养存在的弊端的分析,以及对开设综合性、设计性微生物学实验的背景的分析,探讨了开设微生物学实验课程的必要性和可行性,并提出开设综合性、设计性微生物学实验的可能途径.