谈保险“理赔难”问题

保险理赔是保险公司经营中的一个重要环节,然而我国保险经营过程中却时常出现“理赔难”现象．文章分析了“理赔难”现象产生的原因并提出了相关解决措施。     

对高职院校职业指导课程改革的思考

近年来浙江省大学生就业率比较高,虽然大部分已在职业岗位上工作,但是他们对自己今后的职业发展却显得有些困惑,目标模糊,随之而来的个人幸福感不足.原因固然很多,但毋庸置疑,大学生在校期间,以职业生涯规划理念为核心的职业指导课程设置的不当是最重要的原因.笔者认为,高职院校职业指导课程的改革势在必行,首先,应从加强职业生涯规划的指导、合理设置职业指导课程内容、有效提高职业指导教师的专业素质和能力水平等三个方面进行入手.     

基于PLC控制的混合动力电动汽车研发

文章首先介绍了目前混合动力技术的分类和研究概况。在介绍自行设计的双离合器、传动控制箱和行星齿轮机构为基础的改进传动系统的基础上,分析了混合动力汽车的5种根据车况可自动切换的工作模式和利用变频器对交流永磁同步电机进行控制的方式。讨论了以PLC控制器主、以单片机控制为辅的混合动力电动汽车控制方案。最后,对混合动力的研发进行了总结和展望。     

高职商贸类院校产学结合实践与探索

产学结合是解决高等职业教育健康发展的必由之路.文章通过北京财贸职业学院建立"互动型"产学结合模式的实践与探索,提出高职商贸类产学结合模式应遵循的原则和不断推进产学结合模式建设进程的建议.     

团队激励薪酬的选择及其模式探讨

在现代化大生产形式下,企业不但需要分工,更需要协作。日新月异的环境变化要求组织建立一种更加灵活的、注重横向合作的分权化结构。在高效率、高产出的企业中,团队将成为主要的工作单位,也是企业保持其竞争优势的运作单元。有效管理团队的能力已成为企业的核心竞争力。如何有效地激励团队,提高团队的绩效是企业亟待解决的难题。文章从研究团队出发,分析了团队的优势;在个体激励与团队激励的比较中,总结影响团队激励的因素。做出了不同组织对个体激励和团队激励的选择模型;在此基础上提出团队激励薪酬模式,并对实施前提和实施过程进行阐述和分析;探索性地提出了实施团队激励薪酬模式的相关策略。     

Image interpretation: mining the visible and syntactic correlation of annotated words

Automatic web image annotation is a practical and effective way for both web image retrieval and image understanding. However, current annotation techniques make no further investigation of the statement-level syntactic correlation among the annotated words, therefore making it very difficult to render natural language interpretation for images such as ＂pandas eat bamboo＂. In this paper, we propose an approach to interpret image semantics through mining the visible and textual information hidden in images. This approach mainly consists of two parts： first the annotated words of target images are ranked according to two factors, namely the visual correlation and the pairwise co-occurrence; then the statement-level syntactic correlation among annotated words is explored and natural language interpretation for the target image is obtained. Experiments conducted on real-world web images show the effectiveness of the proposed approach.     

New method for high performance multiply-accumulator design

This study presents a new method of 4-pipelined high-performance split multiply-accumulator （MAC） architecture, which is capable of supporting multiple precisions developed for media processors. To speed up the design further, a novel partial product compression circuit based on interleaved adders and a modified hybrid partial product reduction tree （PPRT） scheme are proposed. The MAC can perform 1-way 32-bit, 4-way 16-bit signed/unsigned multiply or multiply-accumulate operations and 2-way parallel multiply add （PMADD） operations at a high frequency of 1.25 GHz under worst-case conditions and 1.67 GHz under typical-case conditions, respectively. Compared with the MAC in 32-bit microprocessor without interlocked piped stages （MIPS）, the proposed design shows a great advantage in speed. Moreover, an improvement of up to 32% in throughput is achieved. The MAC design has been fabricated with Taiwan Semiconductor Manufacturing Company （TSMC） 90-nm CMOS standard cell technology and has passed a functional test.     

多媒体教学中讲授技巧的探究

多媒体教学已广泛应用于学校的课堂教学之中,并逐步成为现代教学方式的主要手段.作者立足铜仁学院调研多媒体教学的现状,结果表明,多媒体教学展现了许多明显的优势,但在课堂上教师"讲授"不够.作者在调研的基础上,明确了多媒体教学中教师讲授的重要性,提出了增强教学效果的方法.     

记录成长的烦恼——《哈克贝利·费恩历险记》与《麦田里的守望者》的比读

《哈克贝利.费恩历险记》与《麦田里的守望者》分别是马克.吐温和塞林格的代表作。试从这两部作品的主题、叙事风格、人物的典型意义、创作背景及其现实意义几个方面来比较分析两部作品的异同,目的是为了通过比较揭示两部作品各自所展现的独特艺术魅力,使读者能更好地品读两部作品的文学价值。     

高师学科教学论教学的现状与改革

学科教学论教学目前面临与基础教育改革实践相脱离、学科特色不突出、理论讲授脱离实践训练等主要问题.学科教学论课程教学改革要更新教学思想观念,修订教学大纲,构建教学内容新体系,整合课程资源,改革教学手段和方式,改革评价方式.