滨江高教园区网络图书馆挂牌 浙江高校数字图书馆工程全面启动

<正> 2003年11月20～21日,浙江省教育厅在浙江中医学院举行了“滨江高教园区网络图书馆授牌仪式暨高校文献信息共建共享与网络图书馆系统研讨会”。来自省内外50多所高校图书馆的馆长和北京、广东、湖北、陕西、河南、福建等10多个省市高校图书情报工作委员会的代表出席了会议。     

网络信息的挖掘技术

网络信息挖掘是网络信息处理领域中的一项新技术，是指在大量训练样本的基础上，得到数据对象问的内在特性，并以此为依据在网络资源中进行有目的的信息提取。本文介绍了网络信息挖掘的特点和意义，研究了网络信息挖掘的步骤、类型，并指出了网络信息挖掘的发展趋势。     

基于CPFR策略的需求链管理

当今社会是消费者的社会，如果将消费者需求纳入供应链管理中，以精确的需求预测推动供应链的协调发展，无疑会大大提高企业在市场中的竞争力。而以准确把握市场动态、主动满足消费者需求为核心任务的需求链管理，正是供应链管理发展的新方式。本文以此为切入点，提出了一种基于CPFR策略的需求链管理模型。     

1949～2003年我国图书馆学基础理论研究名篇述要

本文选介了1949-2003年图书馆学基础理论研究的一些重要论文，以此勾勒我国图书馆学基础理论的发展概貌。     

信息网格技术的研究和实现

信息网格是网格技术的重要应用模式，本文在分析网格技术的基础上介绍了信息网格的应用背景、定义，讨论了信息网格的关键技术，并详细介绍了信息网格的典型事例——上海网格。     

美国的信息素养教育

文章较系统地简述了美国信息素养教育兴起、发展和走向世界的情况,重点是其理论、机构、政策措施、基层各具创意的做法及对我国文献信息界的启示。     

推进我国信息资源共享政策体系建设

文章阐述了研究信息资源共享政策体系建设的意义,分析了信息资源共享政策的作用,探讨了信息资源共享政策体系的内容和层次。     

麻省理工学院新工程教育改革的形成、内容及内在逻辑

麻省理工学院进行的三次工程教育改革举世瞩目。2017年8月,该校启动了新一轮工程教育改革,其宗旨是培养能够引领未来产业发展的领导型工科人才,改革的内容涵盖工程教育的出发点、重心、教学方式和发展方向,体现出多重逻辑:从现实到未来的取向,从学科和心理的分离到整合,从学科隔离到跨学科合作,从工程实践的回归到工程教育育人本质的回归等。虽然此次改革仍存在质量保障及认证等方面的问题,但大胆创新的麻省理工精神却再次引发各国关注。该校能否以此改革契机,开启第四次工程教育改革新时代,引领世界高等工程教育发展的新方向,成了举世关注的焦点。     

哈佛大学工学院发展战略及其对新工科建设的启示

哈佛大学自2007年重建工程与应用科学学院以来,采取了与传统工程学科大相径庭的发展路径,以解决人类面临重大挑战的前沿科学为重点发展方向,以机制保障为学科交叉融合提供土壤,以空间优化调整助力研究、孵化、成果转化一体化发展,取得了显著成绩。哈佛大学工学院发展路径正体现了新工科建设思路,对我国高校加快建设发展新工科,推动学科深度交叉融合,优化调整空间布局,服务科研创新、成果转化等具有重要启示。     

后保管时代建设项目原始信息档案化的研究应用——基于建设项目管理者的业务驱动型电子档案管理

《建设项目电子文件归档和电子档案管理暂行办法》的施行,标志着我国建设项目档案管理迈进了以电子档案为主的后保管时代;后现代主义哲学家德里达关于记忆的档案化理论对建设项目电子档案管理具有指导意义.论文从档案形成者角度提出的“原始信息档案化”,从电子档案形成主体和原始信息两个源头保证电子档案的真实性,其本质是对信息的实时采集和标准化管理,关键是法规遵从性机制与透明化体系的契合,目标是形成真实、完整、全息的电子档案.