新形势下对"三从一大"的重新审视

揭示了“三从一大”训练原则新的内涵,在训练中我们要强调“以人为本,”科学地实施好这一原则。根据比赛的要求,用科学的手段确定好运动负荷,在把握好项目制胜规律的基础上进行训练。这是新时期运动训练取得成功的根本所在。     

《九歌·山鬼》研究辨疑

对《山鬼》研究中的“巫山神女”说、“人鬼‘恋情”’说,作了较系统的考察和批评;从“巫风”祭祀的迎神特点,对《山鬼》的人称所指及神灵有无降临祭坛,提出了自己的研究心得;并运用“望祀”礼俗,为解释“山鬼”为何不临祭坛,提出了可供思考的假说。     

略论梁启超历史进化论及其动力因

梁启超认为历史是“进化”的，它具有进步性和曲折性，呈无极限之螺旋状而非直线上升。历史“进化”之动力因多种多样，其中最主要的是“革”和“力”。梁的历史进化论，激励着当时中国人救亡保种的斗争活动，具有重要的时代意义。     

一类奇异方程与半奇数阶奇异Bessel方程的研究

由电子技术、电路分析、材料力学、机械设计和土木建筑等工程领域中的实际问题抽象出线性奇异微分方程a0(x)y(n) a1(x)y(n-1) … an-1(x)y′ αn(x)y=∑i=0kiδ(i)(x-ζ),讨论了线性奇异微分方程的解对齐次解的依赖性,给出了线性奇异微分方程的解法,最后求出了半奇数阶奇异Bessel微分方程的通解.     

论高职思想政治教育的特殊性

因办学模式、培养目标的不同,高职学生已成为大学生中的特殊群体,其思想政治教育亦有其特殊性。要提高高职生思想政治教育的效果,须从分析高职思想政治教育的现状入手,揭示使其产生缺陷的特殊因素,并应遵循其特有的规律。     

极限函数可微性的一个充分条件

以极限为工具,研究了函数列的极限函数可微性问题,改进了通常的导函数列是一致收敛的较强条件,得到了一个极限函数可微性的一个充分条件,并扩大了其应用范围.yh     

分布式计算技术在甘南藏区远程教育教学中的应用

分布式计算技术是在网络计算平台上开发、部署、管理和维护以资源共享和协同工作为主要应用目标的分布式应用系统,是解决目前在异构网络环境下的计算机应用领域最为广泛且最为有效的技术之一。通过分析分布式计算技术的发展和关键技术,研究采用J2EE分布式应用技术开发甘南藏区远程教育教学系统的优势。     

对羟基苯甲酸乙酯制备实验改进

基于专业实验“对羟基苯甲酸乙酯的制备”运行中搭拆装置繁琐,实验连续性差,缺乏工程素质培养和学生实验积极性不高等缺点提出改进方案.实验改进装置由反应装置、回流管路和蒸馏管路组成. 采用气体与液体分道通行的方式,解决了原有实验若放大试验会存在的“气堵”问题. 通过调节T型三通接头实现回流管路与蒸馏管路间的转换,在一套装置内完成对羟基苯甲酸乙酯制备实验中回流和蒸馏两个单元操作,培养学生集约化设计设备的意识 . 改进后的实验操作简单、连续性好、节省时间 . 在学生工程素质培养方面进行了初步探讨.     

闻弦歌而知雅意——西安世园会主题曲《祓禊谣》评析

《祓禊谣》是著名作曲家赵季平为2011年西安世园会所创作的主题歌,其自世园会正式亮相以来,受到了广大人民的喜爱。《祓禊谣》歌词古雅而浪漫,旋律清新而灵动,歌词与音乐珠联璧合,可以带给人一种雅致脱俗的审美感受。     

课程的通用性设计研究:能力导向的课程修正

课程的通用性设计可以提供一系列策略以利于克服现有课程中固有的障碍和缺陷,并通过课堂实践的融入来建构多元化选项和高灵活性的课程服务,最大化所有学生的学习机会.能力导向的课程修正以通用性设计理念为导引和实施策略,在经典课程理论框架之内对课程目标、课程方法、课程信息和课程评价等四个领域进行全方位修正,针时不同课堂教学来设计课程期望、内容、方法和结果,从而实现培养与发展所有学生的学习能力,改善与提高所有学生的学习效果的目标.