如何在《电工学》教学中应用多媒体课件

多媒体辅助教学已成为一种新的教学方式,本文阐述了如何在《电工学》的教学中应用多媒体课件。多媒体教学虽然具有许多优势,但并非完美无暇。实践证明只有恰当地使用多媒体课件,才能发挥多媒体教学的长处和优势。     

广西高职文化创意产业人才培养体系探究

阐述广西文化创意产业发展在政策、地域、民族传统以及品牌等方面的独特优势,分析了广西高职教育在文化创意产业方面的缺失。在此基础上,探讨了人才培养体系的构建。     

签订、履行合同失职被骗罪若干问题探讨

签订、履行合同失职被骗罪的主体是特殊主体，仅限于国有公司、企业、事业单位直接负责的主管人员；本罪的客观要件必须是因行为人严重不负责任被诈骗，致使国家利益遭受重大损失。文章论述了构成该罪的主体要件和客观要件，如本罪主体不应包括国有控股、参股企业或公司以及国家与外商合作、合资经营公司中直接负责的主管人员在内，同时对“严重不负责任”、“重大损失”的内涵界定进行了有益探讨，以期对司法实践有一定的借鉴意义。     

黑龙江省滑雪场所调研报告与对策研究

黑龙江滑雪企业的良性发展,对促进冬季体育运动的发展,带动黑龙江省及整个东北地区经济的振兴,实现黑龙江省承办冬奥会具有战略意义。采用访谈、问卷等调研方法,通过对黑龙江省滑雪场基本情况、经营状况和营销状况的调查,分析影响黑龙江省滑雪市场良性发展的因素,从整体营销、多种经营、市场细分与培育等方面,提出了黑龙江省滑雪市场经营和管理的发展对策。     

关于农村教师能力培训的创新模式研究——基于国际比较的视角

目前对农村教师开展培训,提高他们的专业能力与素质,是我国教师队伍建设的战略重点。世界各国依据本国的实际情况,采取的农村教师培训模式各不相同。本研究旨在学习英美日等各国农村教师培训的先进经验,对其中富有特色的培训模式进行考察,对所产生的显著效果和存在的问题进行比较分析,以期对我国农村教师能力培训模式的探索和创新提供借鉴和参考。     

论英语教学中教学风格与学习风格的协调发展

该文在学界认知学习风格理论的基础上,对其中的一种基本分类--场独立型和场依存型进行了分析,探讨了英语教学中教学风格与学习风格协调发展的必要性及在教学过程中如何协调发展.     

农村留守儿童的生存状况及应对策略

农村人口的大规模流动,造就了一个巨大的社会群体——留守儿童。从留守儿童在学习、生活、心理等方面所陷入的困境入手,结合造成这些困境的因素进行分析,寻找适当的解决策略,旨在为留守儿童的健康成长营造优质环境。     

河南省中长跑运动水平下滑的原因分析及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、测试法和数理统计法,对河南省及我国部分省市的中长跑有关情况进行研究,分析河南省中长跑运动水平下滑的原因并提出相应的对策,为河南省中长跑运动水平的提高提供理论参考。     

美国教师暑期研修班带给我们的启示

本文通过介绍美国教师暑期研修班的组织构成和思想、学习内容和安排与组织活动形式,分析其理论紧密联系实际、能提高教师的研究水平和学习的自觉性与促进教师专业化发展等优长,归结出它对我国的教师教育和教师专业化发展带来的启示,即广泛公开教学和讨论反思、开展百家争鸣式的教学研讨活动、内助外援,引进外部参与、建立流动师资体系优化师资资源,补充后备力量。