我国资本品进口来源国转移的技术溢出效应分析

近年来,我国从美国、日本、法国、德国等发达国家进口的资本品占进口总额的比重不断下降,而从韩国、新加坡、泰国、马来西亚等发展中国家进口的比重却不断上升,形成了从技术发达国家向技术相对落后的发展中国家转移的态势。文章基于DEA-Malmquist指数法对1996—2009年间我国资本品进口相对集中的六大制造部门全要素生产率、技术效率和技术进步进行分析,通过构建CH模型,研究我国资本品进口来源国这一转移过程中技术溢出效应发生的变化,研究结果表明资本品进口来源国转移对我国技术溢出不利。针对这一结论,文章提出了相应的政策建议。     

碱土金属硼酸盐聚阴离子的拓扑结构研究

从拓扑的角度出发,借助ICSD、Findit和Mercury软件,研究了碱土金属硼酸盐聚阴离子的结构特征,并简化键合模型,给出了碱土金属硼酸盐的结构预测式,从而丰富了硼酸盐结构化学,为研究硼酸盐结构与性能的关系打下了基础,对解析和预测硼酸盐的拓扑结构有所帮助。     

试论培养学生提问能力的意义

喜欢提问是一个人具有质疑精神的体现。具备提出问题的能力是发展创造性思维的需要,也是其结果。培养学生会提问的能力,是促进个体认知发展的重要途径,是培养学生“创新”意识的起点。     

陕西革命纪念馆纸质文献抢救修复保护研究

针对陕西地区的革命纪念馆收藏的纸质文献发生了污染、皱折、粘结异物等病害,分别进行了治理研究,总结出了行之有效的抢救修复方法.设计了环保型耐久收藏环境对其预以耐久收藏.     

全纳教育背景下的儿童性别角色教育

科学、合理的性别角色教育对于儿童的发展具有重要意义.全纳教育着眼于每一个个体的成长,反对歧视与排斥,其理念已渗入到各国的教育改革和发展.本文试图依据全纳教育思想,分析探究两种性别角色理论和性别教育模式的利弊不足,进而提出全纳教育背景下儿童性别角色教育应坚持性别平等观念,避免性别刻板印象,对儿童进行双性化教育.     

工作压力类型及其绩效和离职倾向差异分析——以大学教师为例

依据压力交互作用理论,结合939份问卷调查结果,从压力感和压力反应两个维度,把大学教师工作压力状况划分为高压力感、高压力反应等四种类型,综合分析压力源和压力反应对教师工作绩效和离职倾向产生的影响。结果表明高压力感对工作绩效的不同维度具有正向促进作用,而高压力反应对离职倾向则更具有预测力。这些结论不同于"高压力感造成了工作绩效下降和离职倾向升高"的传统观点。     

徽州人口流动的区域内地理问题探研

分析了徽州人口流动的特殊性,认为其人口流动多受环境因素的影响,既包括区域外的徽州人口流动,又包括区域内的徽州人口流动.从地形和山水形胜两方面探究地理地貌对徽州区域内人口流动的影响及其影响下的徽州流动人口构成,以期推动学术界对徽州区域内人口流动问题的进一步考察和探究.     

用户动机视角下的Altmetrics指标研究

[目的/意义]从用户动机视角对Altmetrics指标的本质和价值进行分析,使Altmetrics的应用更为科学合理。[研究设计/方法]首先对相关文献中的动机进行组织提炼与规范化表述。在此基础上引入用户行为理论解释和分析用户动机体现的指标价值。再选取Twitter提及量指标,使用内容分析法进行案例研究。[结论/发现]提炼出19种用户动机,其中有6种动机会降低指标应用价值。[创新/价值]探索Altmetrics数据的产生机制,在一定程度上回答了Altmetrics指标可用性问题。     

改革高校考试制度,培养创新型人才

目前高校考试制度存在着诸多弊端,必须加以革新改善。要充分发挥考试"指挥棒"的作用,以培养学生能思考、懂学习、具有创新能力为目标,真正实现"教、学、考"的统一,以便培养真正有用的创新型人才。     

语文阅读教学内在规律初探

初读领悟→感知历练→指导升华是阅读教学的一般规律，遵循这一规律才能达到阅读教学的效果，完成知识向能力的转化。