我国档案馆运用知识管理的案例研究——以武汉市城建档案馆为例

文章旨在充实对档案馆知识管理的实践研究。在总结学术界对档案馆知识管理的探索成果基础上,以武汉市城建档案馆为例,从注重人员的隐性知识开发、促进学习型组织的建立、推行面向知识的档案资源建设和建立面向知识管理的服务体系四个方面来考察档案馆的知识管理,并提出了推动我国档案馆知识管理发展的几项建议。     

浅析央视纪录片《大三峡》的艺术特色

央视纪录片《大三峡》体现出宏观与微观结合、求真与求美结合、纪录与诗意结合以及纪录与思辩结合的艺术特色,是纪录片的又一部精品力作。     

运用SOA构建促进复用的图书馆采访微服务模型

文章分析图书馆采访业务的复用需求与现有业务系统之间存在的矛盾,运用SOA分析方法架构采访微服务模型.在实现SOA微服务自由组配机制的基础上,创建了促进复用的采访业务模式,解决现阶段业务系统存在的技术难题.     

实践与提升:试论公共图书馆免费开放的公益性价值

文章结合公共图书馆事业发展的现实,对公共图书馆免费开放在维护社会信息公平,促进学习型社会构建,促进国家和社会创新发展方面的重要意义进行了阐释,并就未来进一步提升公共图书馆免费服务公益性价值提出了相关建议。     

开放式研发创新与人才机制创新

在知识经济社会,研发在高新技术企业发展中有着举足轻重的地位,因此创新型科技人才对于提升高新技术 企业的竞争力有着重要影响。开放式研发创新为高新技术企业创造了一个更为开阔的研发环境,在这种环境中频繁产生 的跨组织知识转移,推动了企业人才机制由静态到动态的转变。本文结合国内外高新技术企业研发活动的发展与实践, 分析了开放式研发创新环境下跨组织知识转移对企业创新绩效的影响,并立足我国实际, 探讨了这种以合作和流动为主要 特征的动态人才机制的合理性和现实性。     

用“5E”教学模式开展文献课教学

针对目前文献课教学存在的诸多弊病与信息时代面临的挑战,提出教学模式改革方案：以学生的信息素养培养为教学目标,按照建构主义观点下的＂5E＂教学模式,即吸引——探索——解释——精制——评价,设计教学过程。本文将学生的专业信息需求与具体教学检索示例相结合,利用＂5E＂教学模式进行设计,探讨该模式下文献检索课教学如何具体应用。     

《情报学报》（2000～2008年）引文及被引数据的定量分析

运用文献计量学的方法,对《情报学报》进行调查统计和定量分析,目的是从文献引用的角度来透视该刊的学术水平和办刊质量,以此反映《情报学报》2000～2008年报道本领域学术成果的情况。     

网站自动评价中的指标形式化研究

对评价指标形式化进行界定,分析指标形式化的原理,重点探讨指标形式化所涉及的两个关键问题,为指标的形式化提供有效途径。提出一种多层次、二维的指标映射模型,该量化模型实现从网站评价目标到度量的转换;设计一种简单的指标映射模型定义语言IMMDL,实现指标的形式化表示。     

浅论Google向学术领域的发展及其对图书馆的影响

文章介绍了Google向学术领域的发展及存在的问题.阐述了在Coogle时代图书馆面临的困境和挑战,指明发扬人的主动精神是图书馆发展的重要出路.     

国家数字图书馆工程建设回顾与展望

国家数字图书馆工程作为我国第一个政府支持的国家级数字图书馆工程,在我国数字图书馆领域具有重要的影响.文章首先简要回顾了工程的提出及立项审批过程.自1999年工程获得国家批准立项以来,经过了从立项建议书、可行性研究报告、初步设计方案到细化设计方案共计四次系统方案设计,文章着重分析了四次设计方案的主要特点及发展变化.最后对未来两年国家数字图书馆的建设重点做了分析与阐述.该文为2008年第八期<国家数字图书馆工程>专刊的文章之一.