用ABCA方法识别和阐释我国当代情报学研究领域

以九种情报学CSSCI来源期刊为统计样本,从CNKI下载其1990～1997年的引文数据,从CSSCI下载其1998～2009年引文数据.采用作者文献耦合(ABCA)方法对20年的引文数据进行因子分析、聚类分析和多维尺度分析.对研究结果进行了分析和讨论:第一,总结出以情报学基础理论为基础,以竞争情报、文献计量、知识管理和信息检索为主体的情报学总体结构.第二,分析了情报学基础理论、竞争情报、信息检索、文献计量和信息服务等研究领域在四个五年阶段里的发展特点.第三,总结出各个研究领域的研究强度变化规律不一的特点.     

基于信息可视化角度的国外个人信息管理工具原型研究

文中基于可视化角度对国外个人信息管理工具的原型按照管理的对象进行分类研究,从面向电子邮件、网页管理、文档管理等方面来讨论,介绍了各方面、不同类型可视化工具原型的主要功能和优缺点,为我国开展和开发可视化的个人信息管理工具的原型研究提供一定的借鉴意义。     

我国“211”高校图书馆信息共享空间建设现状与特色分析

以国内"211"高校图书馆为对象,通过网络调查,了解目前我国"211"高校图书馆IC建设和IC相关服务开展的现状,提取出IC组成要素、IC服务内容等方面的共性,分析出IC名称、IC体系、IC学科服务等方面的特色。     

基于协同学理论的高校图书馆嵌入式服务研究

图书馆员、用户、知识资源与技术等相互影响、相互合作,共同构成图书馆嵌入式服务系统。引入协同学理论,分析嵌入式服务的目标协同、主体协同、资源协同组织与整合、过程协同协同支撑技术。以期实现图书馆嵌入式服务形成图书馆员、用户、知识资源与技术等之间相互配合与协调,共同协作实现嵌入式服务的既定目标。     

当代中国农民的信息获取机会——结构分析及其局限

本文以已有研究揭示的农村居民信息劣势以及现有理论对这一劣势的解释局限为背景,试图通过对我国农民信息获取机会的跨历史时期(历时性)和跨领域考察,发展现有信息不平等理论。按照结构分析的思路,本文以相关历史研究成果、统计资料和政策文本为依据,考察了新中国成立以来,农民信息获取机会的变化及其与已知的结构性因素的关联,显示了已知结构性因素无法解释的变化和差异。研究发现,现有理论可以解释城乡在可比指标上的差距,但很难解释农村不同信息设施/服务/资源间的内部差异及时间序列上的变异;要理解这些差异,需要把国家及其构建的权力关系和市场架构作为影响农民信息获取机会的核心因素。本研究根据这一发现并借鉴O'Connar的新国家理论重新阐释了我国农民的信息劣势。     

高中教学中讲授化学反应活化能的方法探讨

文章通过苏教版、鲁科版、人教版来对化学反应活化能进行深度的方法探讨和有关论述,并从IUPAC角度解释了活化能的准确解释、自身定义以及Tolmzn观点的统计,此外还对具有代表性特征化学反应活化能的种类进行了分析、比较和探讨,提出来各种观点、理论的相同点和不同点,以教学方面提出来几点关于高中化学反应活化能的建议。     

构建医学院校体育课程三评考核模式分析

"三评"考核模式主要是将"学生自评、互评、教师评定"结合起来对学生的体育学习进行综合评价。运用文献资料法对构建医药院校的三评模式应注意的问题进行了分析,构建了医药院校的三评模式,并对各评价指标的具体评价内容进行了阐述。     

大学英语教师网络在线培训学习心得

在本文中,笔者通过参加高教司组织的"大学英语教师网络在线培训",结合自己对大学英语一线教学的经验和认识,得出了以下教学的新想法,即:要真正做到"人机交互、课上课下交互";要极大的重视学生听说能力的练习和提高;要强调"常态化的"英语环境。     

现代中国会展中的艺术设计研究

中国飞速发展的经济为会展行业提供了广阔的前景,而在会展活动中,会展的艺术设计则起着至关重要的作用。如何运用艺术设计的各种元素来充分体现会展自身的魅力,以引导观众,吸引观众,从而达到较好的会展效果,是会展艺术设计研究的意义所在。     

博弈论视野下大学生思想政治教育的策略研究

本文运用博弈论的思维分析大学生思想政治教育中教育者与受教育者的行为和状况,探究当前大学生思想政治教育中存在的问题及其原因,为大学生思想政治教育提供新的思路,开拓思维,创新机制,提升大学生思想政治教育的有效性。