网络环境下的馆际互借

阐述了馆际互借工作的必要性，及其在网络环境下的工作模式。从系统的构成、特点、意义等方面介绍了 CALIS馆际互借系统。该系统遵循Z39．50协议和ISO10160／ISO10161协议，将有力地促进全国高校的馆际资源共享。     

论高校体育志愿者的开发价值

高校体育志愿者是我国群众体育事业新的指导力量,是我国体育志愿者的重要组成部分,具有很高的社会、经济与文化价值.但目前国内对高校体育志愿者的研究还不够深入与系统,对其开发的力度还不够.笔者对高校体育志愿者的价值进行研究,希望找到一些有益启示,使其在合理开发后为我国群众体育事业服务.     

第十一次国际赠书工作会议召开

为总结2001～2002年国际赠书转运工作，制订2003年转运计划，教育部高等教育司于2002年10月17～18日在大连理工大学召开了第十一次国际赠书工作会议。参加会议的有青岛国际教育交流服务部（设在青岛海洋大学）、教育部高校国外赠书上海转运站（设在同济大学）、教育部高校国外赠书大连转运站（设在大连理工大学）的有关同志，以及教育部高等教育司教学条件处李晓明处长。会上，各转运站交流了最近的工作情况和经验，研讨了目前工作中的问题，明确了今后的工作方向。2001年11月至2002年10月，三个转运站接受美国“亚洲之桥”基金会赠书共21个…     

国家科学数字图书馆开放描述与标准应用指南(一)

根据国家科学数字图书馆建设需要，按照数字图书馆标准规范体系要求，对国家科学数字图书馆建设中应该遵循的开放描述和标准应用的具体原则、方法和操作要求进行了描述。     

儿童虐待与忽视中的情感伤害

儿童虐待与忽视对受害儿童造成严重的伤害,情感伤害是其中之一,近年受到极大关注。情感上的伤害可能是导致被虐待或忽视儿童后期出现各种不良后果的重要原因之一。作者在文献分析的基础上,认为情感伤害产生严重后果可能是因为:1)情感伤害影响儿童的情感发展,从而影响其他方面的发展;2)情感伤害的施虐者是儿童熟悉的人,加深儿童情感上的伤害;3)情感记忆延长了情感伤害的影响;4)情感压抑掩饰情感伤害,使其难以觉察。     

排球进攻战术水平的诊断与评定

采用文献资料法、问卷调查法、录像统计法及数理统计法，确立了排球进攻战术评定的评价指标，并建立了世界女排强队进攻战术水平诊断指标等级评价量表。     

浅谈教育质量内部保障体系的内涵建设

适应社会发展要求，树立现代的教学质量观和新型的教学质量管理理念．加强教育质量内部保障体系的培养目标、课程体系、教学质量评价体系、校园文化等主要内涵的建设，提高教学质量．促进教育健康、和谐、可持续的发展。     

对“双倍余额递减法”缺陷的探索

双倍余额递减法是计提固定资产折旧方法中的一种加速折旧法。本文对双倍余额递减法的年折旧额计提以及存在的缺陷问题进行了初探。     

400米半园式田径场增加基准点的设想

本文根据园内接正六边形的性质,提出了400米半园式田径场增加基准点的设想。笔者认为400米半园式田径场如果增加基准点南①、南②、北①、北②,对400米跨栏跑第一道栏位的丈量,以及对4×100米接力跑接力区的丈量具有拉线短,丈量速度快,丈量准确,操作简便等特点。     

加强学科建设创建特色专业增强核心竞争力

大学是以学科为基础建构起来的学术组织.学科建设被视为高等学校教学、科研工作的重要内容.学科建设从根本上反映和体现了学校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力.论述了建设我院机电一体化专业为特色名牌专业的必要性和可行性.