编制《无机化学实验教学幻灯片》 加强实验辅助教学

本文介绍了编制无机化学实验教学幻灯片的目的、意义,无机化学实验教学幻灯片的特点,以及该套幻灯片在无机化学实验教学过程中所起的作用。本文列举了许多实例和数据,充分说明自制实验教学幻灯片是实验教学方法与手段改革的有益尝试。     

成人学员乐学教学艺术探析

当前我国成人教学的质量和效益受到不同程度的质疑。究其原因,忽视成人教学艺术性的追求,缺乏对成人学员乐学教学艺术的研究是很重要的一个方面。本文试从成人学员乐学教学艺术的价值所在、影响成人学员乐学的因素以及如何开展成人学员乐学教学艺术的策略建议等角度对成人学员乐学教学艺术进行探究,以期找到提高成人教学质量和效益的有效策略。     

高师学生思想政治工作的新思路

要作好高师院校思想政治工作,就必须树立高师教育的政治观,更新思想观念,创新工作方法,加强“两课”教学改革,重视心理健康教育等。     

化学农药的投放使用对环境安全性的评价

本文主要讲述了化学农药的投放使用针对环境所提出了重要原则，并提出了评价农药对生态环境安全性的具体指标以及科学的环境评价程序，这对开发高效，安全的新农药和预防环境污染有重大意义。     

数学文化在数学教学中的渗透探研

数学文化具有独特的数学教育和人文教育价值,教师在教学中渗透数学文化有利于提高学生的数学素养。文章从重视数学思维的形成过程、重视数学通法的归纳与运用、重视运用数学知识解决实际问题、重视培养学生创新思维、重视数学思想的重要作用、重视对重要数学原理的理解等方面,对数学文化在数学教学中的渗透进行研究。     

融媒体时代研究生科技传播能力的要素解析与模式建构

在融媒体时代,信息传播的内容、主体、方式等均呈现新的特征。研究生群体作为新兴网络媒体的核心受众,拥有无可取代的有效整合科技传播力量和高效配置科技信息资源的能力。研究生科技传播能力各要素间构成一个完整的体系,包含以“知识”为核心要素的科技养成能力、以“融合”为核心理念的学术交流能力、以“技能”为核心导向的科学普及能力和以“创新”为核心途径的技术传播能力。     

高师学生择业心理归因结构调查分析

一、问题的提出1958年美国心理学家海德(F.Heider)创立了归因理论,指出归因就是人们对他人或对自己的某种行为或倾向的原因进行分析、解释的过程。归因理论就是人们用来解释自己或他人行为因果关系的理论。此后,相关的研究久盛不衰,涌现出大批支持这一理论观点的实验和研究成果,其代表人物有琼斯(Jones)、戴维斯(Davis)、凯利(Kelley)和韦纳(B.Weiner)。大学生群体集多种特殊性于一身,受多重价值观、人格的再构成等心理内在因素的影响。随着中国高等教育大众化时代的到来,高校毕业生就业体制发生了根本变化,形成了“自主择业、双向选择”…     

师专化学专业实用技术辅修课程的探索与实践

本文就开设实用技术课的必要性、重要性,教材的编写及教学特点,该项教学改革工作实施五年来所取得的收效及尚需完善的方面等进行较系统的阐述.     

网络环境下的研究性学习

研究性学习在我国发展十分迅猛,已被教育部定为高中必修课程.研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点,有利于学生积极主动地学习.在我国教育环境下实施研究性学习有一定困难.最适合我国国情的解决方式是实行网络环境下的研究性学习.有了网络技术的支持,学习获取信息更容易,互动交流更方便,学生的主体地位更突出.     

杂种优势的本质初探

从客观实际出发,阐述了杂种优势的四个基本特点,并对其本质进行了论述,提出了新的观点。