首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   468篇
  免费   32篇
  国内免费   5篇
教育   277篇
科学研究   136篇
体育   12篇
综合类   31篇
文化理论   1篇
信息传播   48篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   5篇
  2021年   10篇
  2020年   8篇
  2019年   12篇
  2018年   14篇
  2017年   10篇
  2016年   5篇
  2015年   19篇
  2014年   30篇
  2013年   31篇
  2012年   39篇
  2011年   28篇
  2010年   28篇
  2009年   30篇
  2008年   34篇
  2007年   33篇
  2006年   30篇
  2005年   34篇
  2004年   15篇
  2003年   11篇
  2002年   19篇
  2001年   10篇
  2000年   10篇
  1999年   11篇
  1998年   3篇
  1997年   3篇
  1996年   4篇
  1995年   6篇
  1994年   3篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1984年   1篇
  1977年   1篇
排序方式: 共有505条查询结果,搜索用时 165 毫秒
131.
欲了解土家族学生的体质现状,在湘西北对土家族中小学生的体质状况进行了抽样研究.研究结果显示:土家族学生的生长发育和运动素质存在城乡和土汉差异:土家族学生的身高、体重、男生肺活量、女生仰卧起坐等城市优于乡村,男生上肢力量等素质乡村优于城市;与汉族比较,土家族学生身高发育较晚,较矮,肺活量较小,城市学生体重较轻,耐力素质较好,农村学生的体型较矮胖,中学男生上肢力量素质较好.体质差异主要是地区经济、生活、教育条件和锻炼机会的差异所致,大力发展民族地区经济是提高土家族学生体质的根本途径.建议体质监测时,土家族学生按城、乡分组,消除因样本城乡构成不同所致的偏倚.  相似文献   
132.
论文详细论述了可重构模块化教学机器人之机身部件的结构设计,器材选用,校核计算,方案筛选,图样修改,零件设计过程中所遇问题的解决方法等.可重构模块化教学机器人的研制与开发,旨在让学生通过自行拆卸和重组机器人,更直观立体深入地学习机器人各个基本机构的原理,以及对单片机编程控制的进一步认识;从而激发学生对机器人的研究兴趣,唤起学生的创造力和想象力.  相似文献   
133.
本通过对随机函数原理的分析,结合唯物主义哲学基本原理,从正、反两方面论述了算法的确定性。  相似文献   
134.
邓小平站在历史的高度致力于恢复和继承我党廉政建设的同时,又从建设有中国特色社会主义这个广阔的视角从实际出发探索出一条行之有效的廉政建设之路,形成其独具特色的廉政观。  相似文献   
135.
本文通过对20世纪70年代未至80年代前半期文学的总体考察,把这一时期文学中的思想内舍概括为人道主义精神,并对这一时期的文学思潮的生成进行了社会学的分析.  相似文献   
136.
在我国现行监督模式中,存在监督方式不科学、监督制度滞后、监督保障乏力、监督功能弱化、监督机制不协调、监督意识淡化和监督渠道不畅通等问题。要强化党内监督与国家专门机关监督、民主党派监督和社会监督,并使之有机结合起来,形成监督的整体合力,以维护公平正义。  相似文献   
137.
竞争情报服务产业化发展研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
邓胜利  况能富 《情报科学》2004,22(4):407-410
本文从竞争情报服务的概念入手,探讨了竞争情报服务三方面的内容及四个发展趋势,总结了当前竞争情报服务提供机构的类型,最后提出了竞争情报服务应该注意的一些问题,希望能够对当前竞争情报服务产业化发展有所帮助。  相似文献   
138.
对在不同装置上电能表的饺验做了一些比对试验。在试验过程中对试验环境、试验方法提出了比较细致的要求。比对试验的结果表明,电能表在不同校验装置上校验,其误差是基本一致的,同时为电能表校验判定工作提供了一定的方法。  相似文献   
139.
本提出描述C语言表达式的法,并由该法生成算符优先矩阵和算符优先函数,讨论了C语言表达式的特点和语法分析过程。  相似文献   
140.
职业教育学学科性质定位的不准确直接影响其学科的独立性,虽然目前在该方面进行的研究比较多,但是缺少原创性观点。因此,从职业教育学学科的内在逻辑、发展需求出发,分析职业教育学理论特质,及其与生俱来的实践性和应用性,进一步提出该学科定位的走向,即从交叉学科到交融范式。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号