论大学英语教师的目标意识——以地方医学院校大学英语教学为例

教师的目标意识是指教师在进行具体的教学活动之前,对教学效果也即教学可能给学生带来什么影响作出预见。文章以地方医学院校大学英语教学为例,从明确大学英语的培养目标、构筑大学英语教学目标体系、形成大学英语有效教学等三个角度,对大学英语教师的目标意识进行讨论。     

论独立学院大学英语教学中的母语文化渗透

传统的大学英语教学中对母语文化渗透重视度不够,不利于学生跨文化意识的培养以及交流能力的提升。本文以独立学院学生作为研究对象,探讨在新的时代要求下,在大学英语教学中需要有意识地渗透母语文化的教学,并阐述了其重要性以及如何在教学中改善教学内容和方法、运用网络资源、开展课外语言交流活动,从而真正提升学生英语综合能力。     

基于Web日志的旅游网站流量影响因素分析

本文以旅游网站网络日志作为研究对象,以流量统计软件作为数据采集工具,应用回归分析及相关分析模型研究影响网站流量的影响因素。研究结果得出了人均浏览次数、独立IP数和独立访客数3个指标对流量的不同影响程度。相关分析结果表明独立访客数与人均访问页面数显负相关关系。应用本文的研究结果将有助于改进网站性能,优化网站结构。     

基于Anark Studio的文物数字化重建

本文讨论使用Anark Studio对文物进行三维重建,然后通过网络媒介使得受众认识文物的工艺流程。建立好的文物3D模型,既可在网上发布,将其虚拟展示在受众面前,又可以让受众通过鼠标和键盘随意控制文物的3D模型,甚至可通过三维打印机将文物的三维模型加工成实物,实现文物的真实再现。     

安徽科技学院图书馆内部公共空间环境评价研究

本文以安徽科技学院图书馆公共空间环境为研究对象,借助心理实验的SD法,从人的感知情况进行评价,并对收集到的实验数据进行归纳分析,得出更为全面的空间环境评价结果。从而为图书馆内部公共空间环境的舒适性提出相应改进措施,并在此研究方向上探索一种可行的技术手段和提供有利的参考价值。     

论社会文化传统对世界各国高职模式选择的影响

教育受社会文化的影响和制约，英国的“绅士文化”导致学术学习与职业学习的割裂；“经验主义”倡导岗位学习；折中调和主义使高职改革的步伐徘徊不前。“实用主义”和“平等、自由”的文化传统造就了美国普适性和开放性的高职教育。“职业主义”、宗教和州文化主权铸就了德国注重实践、颇具特色的双元制高职。非亚非西的奇特文化形成了日本高职教育上的独特模式，而拿来主义与民族主义的冲突又导致其处于两难的境地。澳大利亚文化传统中的包容性和“留精去糟”为其高职的成功奠定了重要基础。从文化的适应力、抗震性、类型、结构和属性几个方面比较各国的文化传统，可以得出在高职地位、取向等方面的差异。     

Me_6[14]二烯N_4及其Cu(Ⅱ)、Co(Ⅱ)配合物的合成和红外光谱研究

通过Me6[14]二烯N4分别与高氯酸铜、乙酸钴反应合成了标题配合物，并研究了它们的红外光谱。     

视频资源类型对学习者在线学习体验的实证研究

视频资源已经成为翻转课堂、MOOC教学等在线学习活动的重要支撑。然而,在视频资源支持下的在线学习活动真的发生了吗?本文首先通过调查问卷调研了学习者使用各种类型视频资源开展自主学习活动之后的个人体验;其次借助从北师大计算机基础课教学平台收集的第一手客观数据,分析了不同类型视频资源对具体学习内容的适应性;最后依据研究结论对视频资源建设和资源组织策略等给出了建议。     

在《过程控制工程》课程中的考试方案设计

本文介绍了用建构主义学习方法指导高职课程《过程控制工程》考试的方案,对该方案的理论依据、实施步骤、具体内容、注意事项和意义进行了详细阐述。     

信息技术设备的防雷保护

信息技术设备所遭受的雷击可归纳为从以下4个部位侵入的雷电浪涌:外壳端口、信号端口、电源端口和接地端口。外壳端口的防雷保护方法主要有三种:接地、屏蔽及等电位连接;信号端口的防雷保护可分为广域网端口保护、局域网端口保护和无线通信端口保护等;电源端口的防雷保护主要是在机房不间断电源的输入端实施三级保护。