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481.
敬业以职业为形式,以劳动为内容,劳动观决定敬业观。马克思主义劳动观揭示了劳动教育是教人求真、教人至善、教人臻美的有机统一内在逻辑。高职生由于对敬业认知的“前结构”阙如,且受到消费主义价值观的强势挑战,尤其需要在劳动教育中以“真”见“知”、以“善”领“情”、以“美”导“意”,只有这样,才能真正培育起他们的敬业价值观。 相似文献
482.
随着智能手机的广泛使用,移动学习方式越来越受到人们的喜爱和重视。对于大学生群体来说,智能设备使英语的学习更具有自主性和便捷性,尤其是口语的学习。根据目前大学生英语口语学习的特点,在Android手机平台上,开发了具有专项训练和自主学习功能的英语口语学习应用平台。 相似文献
483.
484.
二战后世界高等职业教育本位观的嬗变及发展趋势 总被引:12,自引:0,他引:12
二战后至今,世界高职发生了巨大的发展和变革,其深层动因之一是本位观的嬗变。本文总结了世界高职本位观嬗变的历程:从知识本位——能力本位——人格本位——素质本位的发展过程。分析了各阶段的社会背景及嬗变动因,并提出了世界高职发展的基本趋势及其对我国的启示。 相似文献
485.
本文采用文献研究的方法对我国乡村信息传播研究的主要观点进行了综述与反思:理想上人们普遍认为乡村信息传播能够为农村农业各方面的发展发挥非常积极的作用,但现实中,由于人们对乡村传播的规律缺乏深刻的认识,使得乡村信息传播所发挥的作用甚微。因此,本文提出乡村信息传播应强调以农民为中心,增强其信息获取能力,加强乡村信息传播方式与方法、机制与环境等方面的研究。 相似文献
486.
通过对有机化学实验课程体系和内容的分析,探索了有机化学实验教学改革的途径,收到了良好的效果。 相似文献
487.
教育受社会文化的影响和制约,英国的“绅士文化”导致学术学习与职业学习的割裂;“经验主义”倡导岗位学习;折中调和主义使高职改革的步伐徘徊不前。“实用主义”和“平等、自由”的文化传统造就了美国普适性和开放性的高职教育。“职业主义”、宗教和州文化主权铸就了德国注重实践、颇具特色的双元制高职。非亚非西的奇特文化形成了日本高职教育上的独特模式,而拿来主义与民族主义的冲突又导致其处于两难的境地。澳大利亚文化传统中的包容性和“留精去糟”为其高职的成功奠定了重要基础。从文化的适应力、抗震性、类型、结构和属性几个方面比较各国的文化传统,可以得出在高职地位、取向等方面的差异。 相似文献
488.
联想启动效应,又称作对新异联系的启动效应,是指对新近形成的联系的内隐记忆。目前关于联想启动效应的研究争论颇多。研究中采用认知实验、脑成像技术和多种神经心理学测验方法相结合的认知神经科学途径,对联想启动的认知机制和脑机制进行了探讨。测定联想启动的方法包括过程分离、知觉辨认和快速命名等。对正常大学生的研究结果表明,加工水平和联结共同作用影响联想启动,这与知觉表征系统所支持的项目启动等其他内隐记忆有所不同。当项目间的联系足够强时,被试可以在浅加工条件下形成联想启动。这提示,知觉表征系统单独并不能支持联想启动,还需要其他记忆系统的参与。采用近红外光学成像的研究显示,左右前额叶均参与非相关词对的语义编码过程,与新异联系的形成密切相关。对内侧颞叶和额叶损伤病人的知觉辨认和快速命名测查发现,这两个脑区均参与了联想启动。其中,内侧颞叶参与了联想启动所必需的联结过程,额叶则与语义加工、抑制无关信息和选择性注意等有关。另外,正常被试形成联想启动需要意识到学习和测验的关系,重度记忆障碍的被试不能形成联想启动,提示联想启动需要有意识回忆的参与。 相似文献
489.
490.
连接航运指数船舶融资租赁区间积息互换是航运企业一种财务风险管理创新模式,在当前航运背景下具有潜在的广泛应用价值,因此本文围绕连接航运指数船舶融资租赁区间积息互换展开研究。首先,结合利率互换理论和该模式特征,提出了连接BDI指数的船舶融资租赁区间积息互换框架和无套利中性定价理论;其次,借助随机过程方法,构建了BDI指数和利率走势双随机情景模拟下、连接BDI指数的船舶融资租赁区间积息互换模型,并给出了蒙特卡罗法模拟求解步骤。最后,采用实例进行了模型验证和情景分析,结果表明本文建立的连接BDI指数的船舶融资租赁区间积息互换模型可靠性较好,更贴近实际情况。 相似文献