首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   160篇
  免费   1篇
  国内免费   4篇
教育   77篇
科学研究   47篇
体育   10篇
综合类   14篇
信息传播   17篇
  2021年   3篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   7篇
  2014年   6篇
  2013年   12篇
  2012年   17篇
  2011年   16篇
  2010年   14篇
  2009年   17篇
  2008年   13篇
  2007年   10篇
  2006年   8篇
  2005年   7篇
  2004年   4篇
  2003年   2篇
  2002年   4篇
  2001年   6篇
  2000年   3篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1994年   2篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有165条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
网上技术市场信息服务能力评价模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
将网上技术市场的信息服务能力分为两个维度:信息化基础设施能力和信息集成能力,基于此,构建信息服务能力评价模型并对其详细阐述.该模型可用于分析网上技术市场信息服务能力的现状及其存在问题,亦可用于制定网上技术市场信息服务的中长期发展规划.  相似文献   
22.
西部经济社会实现跨越式发展,迫切需要西部地方高校成人教育在人力资源上给予大力支持。然而,当前西部地方高校成人教育陷入困境,与地方经济社会发展所需要的应用型、创新型人才匮乏形成巨大反差,造成这种现象的因素是多方面的。本文从西部高校成人教育自身剖析,寻求发展对策。  相似文献   
23.
大学生是国家的希望,民族的未来。由于受到社会经济体制变革和金融危机等多种因素的影响,出现了大学生就业困难群体。大学生就业困难群体可分为"真""假"困难两大类,导致群体出现的原因既有社会、家庭因素,也有学校和学生自身的问题。通过加强就业指导,提高能力素质,完善资助体系,开拓就业市场等途径,可以有效地帮助大学生就业困难群体顺利就业。  相似文献   
24.
移动信息服务是图书馆开展信息服务的发展方向之一,微信作为一种新的即时通信产品,从开始就备受各界关注。首先分析了图书馆移动信息服务开展的现状,指出在开展移动信息服务中存在的问题;接着引入微信和微信公众账号,分析它们的特点和用户行为;总结了当前微信公众账号应用的常见模式;然后说明和分析构建基于微信公众账号的信息服务方式,提出符合图书馆行业特点的信息服务平台设想,分享了我校图书馆使用微信服务平台的经验;最后分析了微信的未来发展方向。  相似文献   
25.
杨秀珍 《科教文汇》2013,(20):122-122,126
目睹目前中职生普遍存在的严重的情感冷漠、道德低下的情形,作为多年来从事语文教学工作的一线教师,内心深感焦虑。笔者认为帮助中职学生建立健全情感、道德素养,是中职语文教学的重要目标。为此,中职语文必须革新教学理念,创新教学方法,改善师生关系,营造愉悦氛围,才能发挥语文的情感、道德内化功用。  相似文献   
26.
本文从科学化、市场化、集约化及社会化四方面对新疆现代农业发展的现状、问题及成因进行了分析,认为应该从科技教育、市场体系、可持续农业及农业保险四个方面发展新疆现代农业。  相似文献   
27.
<红楼梦>中平儿这一卑微的小人物,从普通的使唤丫头到贾府显赫的副主子,其生命奋斗的历程,其生存的艺术,令人深思.  相似文献   
28.
中学课程体系由学科课程和活动课程组成。我们认为 ,活动课程应是以学生自主活动为主 ,培养学生全面素质的一门综合课程。这不是学科课程的补充或延伸 ,它是与学科课程相对独立的课程。活动课程不宜分得过细 ,根据当前实际情况 ,我们建议活动课程分为规定学习内容和机动学习内容两大块。本文还对初中活动课程的教学时数 ,初一年级活动课程的规定学习内容作了具体设想 ;列出初一年级各活动内容的教学目标 ;及四个教案作为教学模式 ,以供参考讨论  相似文献   
29.
30.
思维导图在"公共政策的理论与方法"课程教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一种革命性的思维工具,思维导图在教学中具有许多优势. "公共政策的理论与方法"这门课程理论性较强,教学体系庞大,涵盖了公共政策的基本概念、基本方法、基本理论并要求将理论知识与当今国内外公共政策的具体实践相结合.根据以往的教学经验,按照传统的方法要求学生在读书的基础上做读书笔记并进行课堂讨论,效果并不是很好.将思维导图运用于"公共政策的理论与方法"课程教学中是非常必要的,教学实践显示出一定的积极效果.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号