首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   160篇
  免费   1篇
  国内免费   4篇
教育   77篇
科学研究   47篇
体育   10篇
综合类   14篇
信息传播   17篇
  2021年   3篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   7篇
  2014年   6篇
  2013年   12篇
  2012年   17篇
  2011年   16篇
  2010年   14篇
  2009年   17篇
  2008年   13篇
  2007年   10篇
  2006年   8篇
  2005年   7篇
  2004年   4篇
  2003年   2篇
  2002年   4篇
  2001年   6篇
  2000年   3篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1994年   2篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有165条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
在分析技术转移系统体系结构的基础上,以系统动力学为工具,从技术提供方、技术接收方以及技术市场成交额3个方面构建北京市技术转移系统仿真模型;通过因果关系图分析技术转移系统变量之间的正负反馈关系;以2006—2012年《北京市2011年度统计年鉴》和北京市技术市场年报为数据源,利用系统动力学流程图测算不同投入产出期中的技术投入产出率峰值,并根据测算出的投入产出率峰值期及其峰值预测2013—2022年北京技术市场成交额增长趋势和增长特点。  相似文献   
92.
左移位结构(Left-dislocation)是英汉语共有的一种话题结构.由前提词加一个带共指词的命题构成.本文从语义学的角度,分析英汉左移位结构中前置词和共指词的语义类型的异同,发现汉语中充当对象,领属的前置词更常见,共指代词更丰富,共指代词为名词的现象更普遍,证实了汉语是一种典型的话题优先型语言.运用"可及性"理论对英汉LD的语用功能进行分析发现二者都具有语义突显的功能,体现出人类在实现左移位结构功能时在认知模式上的共性.  相似文献   
93.
图苑传真     
顾伟泉  王秀珍 《大学图书馆学报》2000,18(2):22,26,36,58,67
  相似文献   
94.
随着全球信息化的推进和因持网的快速发展,以信息网络为主体的虚拟现实技术正将整个图书馆带向多媒体电子技术的崭新境界。为了适应电子文献信息服务及高校学科建设的需要,建立一个集网络、多媒体光盘为一体的电子阅览室已成为必然。文章从高校图书馆电子阅览室的特点、现状和问题等进行讨论,并就其管理与建设,从加强主页、完善功能、健全制度等方面观点阐述。  相似文献   
95.
本文根据自然物候观测资料,用趋势系数法对垂柳各物候期及气候因子统计分析,结果表明,近10年来,浙江垂柳的春季物候期提前约4.3 d,秋季物候期推后约7.2 d,生长季延长约11.5 d.2~3月的日平均气温与展叶始期和展叶盛期显著负相关,温度每升高1℃,两物候期分别提前4.6 d、4.7 d,2~3月的日照时数增多10...  相似文献   
96.
作为一种日益风行的旅游方式,大学生毕业旅游引起多方关注。然而,大学生毕业旅游市场还处于无序发展状态。通过对广东地区四所不同类型高校抽样调查,获知该地区大学生毕业旅游现状,分析大学生毕业旅游意愿、动机、行为、影响因素,找出大学生毕业旅游的发展趋势和基本规律,提供解决对策,为促成成熟的毕业旅游市场提供助力。  相似文献   
97.
钟秀珍 《科教文汇》2011,(18):29-30
对大学生进行公民教育是提高大学生公民素质的要求,也是高等教育必不可少的内容。公民教育的具体方法与途径决定着公民教育的成效。本文试图针对大学生这个特定群体,从公民知识的教育和在公民行为能力的实践这两方面来论述大学生公民教育的具体方法与途径。  相似文献   
98.
对普通高校排球选项课学生排球意识的培养   总被引:2,自引:1,他引:1  
排球意识是运动员在排球教学训练和比赛中的一种具有明确目的性和方向性的自觉的心理活动。针对高校排球教学与训练现状,详细探讨了大学生运动员在排球意识方面存在的问题,提出了排球意识的培养对策,对提高高校排球专项课的教学质量有积极的促进作用。  相似文献   
99.
文献课兴趣教学法研究与实践   总被引:10,自引:1,他引:9  
提出了以知学生所求,授学生所需;激发学习动力,调动学习热情;注重能力培养,提高综合素质为核心的文献课兴趣教学法。其操作要点是充分发挥教师主导作用,上好绪论课;在教学内容和方法上力求独、新、巧、精;重视学生主体地位及其作用,通过自学讨论、互教互学、有的放矢、反学为教、换位思考、激励创新等方法,使学生成为课程学习的知之者、好之者和乐之者  相似文献   
100.
本文介绍了计算思维的基本概念及其内涵,以及美国政府对计算思维能力培养的重大举措,分析了目前我国高校大学计算机基础教学中存在的突出问题,并据此提出了以计算思维为理念的大学计算机基础课程的教学设计,包括将计算思维贯穿于整个大学计算机基础课程的教学活动中、教学内容的设计要以服务计算思维能力的培养为宗旨以及教学方法、教学手段的选择和教学案例的设计要以最能展示计算思维实质为导向。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号