教育电声实验教学改革初探

在反思当前实验教学存在的问题的基础上，提出实验教学改革的原则，并在教育电声教学实践中进行初步探索，以改进实验教学质量。     

影视文化与《大学语文》教学的结合

把影视文化引入大学语文课堂,可改变教师唱独角戏的传统教学模式,引发学生的学习热情,培养学生的观察力以及分析问题、解决问题的能力。影视文化引入大学语文教学中的作用日渐明显,但它永远都不能代替教师的讲解。在教学中,教师应找到影视文化与大学语文教学的契合点,这是值得大学语文教师深思熟虑的问题。     

浅谈工科大学生创新实践能力的培养--以教师指导学生参加创新实验为例

材料表面工程技术是材料专业本科生的一门基础课程,该课程主要介绍表面工程技术的基础理论、特点、工艺和应用,随着材料表面日趋成为研究重点,该课程的普及也越来越得到重视。第二课堂作为对第一课堂的补充,对学生创新实践能力的培养有着不可或缺的作用。本文以教师指导工科大学生参加创新实验为例,从学生主动申请课题、学生参加实验得到锻炼和参加创新实验得到的收获三个方面来探析第二课堂教育对培养工科大学生创新实践能力的作用。     

Analysis of Five Junior High School Physics Textbooks Used in China for Representations of Nature of Science

Research in Science Education - Based on the analytical framework of nature of science (NOS) in junior school science textbooks, a content analysis method was adopted to analyze the NOS in junior...     

元曲中的聊城方言例释

通过对元曲的初步研究，确定了其中仍在使用的山东聊城方言用词，分别解释二者的含义，并且举出 聊城方言的例子作为证明，为聊城方言的深入研究作一些基础性的工作。     

性别差异：外语教学中不容忽视的因素

外语学习中，一直存在着明显的女强男弱现象。作者首先通过试卷成绩的分析，证实了女强男弱的事实，接着从生理学、心理学的角度，通过问卷调查、访谈等方式分析了造成这种事实的原因，最后得出外语教学应尊重性别差异，提出了开发女生先天优势，激发男生成就性和远景性动机等具体措施。     

“参与式新闻”对传统新闻生产理念的解构

媒体转型背景下,以“用户生成内容”为核心特征的参与式新闻,因其传播主体的多元化,弥补了传统新闻生产的不足,赋予新闻内容产品新的活力,解构了“内容为王”、新闻价值判断标准等被视为理所当然的传统的新闻生产理念,架设起了一座通往未来新闻的桥梁。     

我国科技创新后备人才培养的理性审视

大力培养科技创新后备人才,是我国在未来国际竞争中博得先机的重要保障。文章首先从国际格局、现有政策和科技教育现状指出我国急需重视科技创新人才的早期培养;然后,基于国际视野动态审视科技创新后备人才的培养理论和实践经验,进一步思考科技创新人才早期培养的批判性认识和关键问题;最后,在科学学习兴趣、科学教师培养、绿色通道、协同赋能、构建生态和纵向研究等方面对我国科技创新后备人才培养提出建议,以期推进我国相应的政策布局与实践创新。     

《广韵》的入声字在聊城方言中的变化

本文调查了《广韵》的入声字在聊城方言中韵母和声调的变化情况,其特点是:入声韵尾全部消失,几乎全部变成阴声韵;入声派入四声:阴平、阳平、上声、去声。     

建国六十周年以来中国共产党价值观的发展与超越

中国共产党的价值观是社会主义制度的内在精神和生命之魂,对引领社会思潮、尊重多样、包容差异等起着重要的指导作用。建国六十周年以来,共产党的价值观确立了为人民服务的基本取向,＂三个有利于＂的衡量标准,＂三个代表＂的根本要求和以科学发展观为指导的实现途径,最终形成了有中国特色的社会主义核心价值体系,为党员干部坚决抵制各种错误思想,始终保持立场坚定、头脑清醒有着重要的政治指导意义。