高校大学生速度滑冰综合能力的培养

针对高校大学生速度滑冰教学的特点,对培养学生的综合能力,即运动能力、技术能力、创造能力、管理能力、心理素质培养等方面进行了探讨。     

人文教育:小学语文课程与教学论的精神主旨

正在进行的新一轮全国基础教育课程改革将人文精神教育作为改革的精神内核。在这种形势下,教师教育中的“学科课程与教学论”应将人文教育作为其精神主旨,重新定位其课程性质、构建其课程内容、调整其教学目标。小学语文课程与教学论在学科性质、内容及课程论、教学论等几方面均体现出其精神主旨——人文教育。准确把握小学语文课程与教学论的精神主旨,将有助于我们在新世纪新课程背景下形成全新的教师教育理念、开展全新的教师教育工作、培养全新的小学教师。     

基于改进编码的多聚脯氨酸二型结构预测

目前使用机器学习方法对稀有的PPII二级结构进行预测工作还比较少见.本文在分析数据集的特征基础之上,采用加强局部信息的改进编码方法,并使用生物信息学中常用的BP神经网络来预测PPII二级结构.通过对不同输入窗口长度与不同隐层节点数的神经网络进行训练和测试,得出在输入窗口长度为5个氨基酸残基和隐结点数为8时PPII螺旋结构能够被很好地预测出来,此时的预测敏感度为82.5%.     

新文化时期陈独秀体育思想寻脉

陈独秀体育思想是其教育思想的重要组成部分。陈独秀提倡教育的培养目标应该是德、智、体等方面全面发展。他主张要用“兽性主义”教育来改造国民性,从而提高整个民族的身体素质和精神风貌。陈独秀的体育思想在近代中国教育史与体育史上具有重要的历史意义和现实意义。     

对厦门市竞技体育发展的战略思考

在调查研究的基础上提出厦门市竞技体育发展人才为本、科技兴体和金牌发展的战略思想和措施,供决策者参考。     

试论社会体育专业人才的培养

面向21世纪社会体育有其广阔的发展空间并表现出新的特征。培养适应社会发展需求的体育专业人才。首先要转变旧的体育教育观念，根据社会与市场的需求，设计新型的具有高素质、高技能、复合型人才模式，在此基础上，建构专业人才的课程体系及其知识结构，同时探索开放式的办学途径以培养学生的综合素质和能力结构。     

影响我国普通高校排球运动发展的主要因素

对我国现阶段普通高校排球运动发展的现状进行了分析，认为经济与市场、管理与体制、提高与普及等因素是影响我国现阶段普通高校排球运动发展的主要因素。     

大学生体育锻炼与抑郁水平、身体自尊水平的相关性分析

从心理学角度对大学生体育锻炼与抑郁水平和身体自尊水平的关系进行了对比分析，探讨了体育锻炼量与抑郁水平和身体自尊水平之间的关系。研究结果显示：体育锻炼量与抑郁水平和身体自尊水平均相关显著。     

排球正面上手发球技术教法研究

在对排球正面上手发球技术教学难点及其成因分析的基础上,对课次与阶段划分、教学顺序、教学时数与练习次数、练习手段作了全面的分析,为完善和丰富正面上手发球技术教学的理论与方法提供了一定的参考依据.     

论大学教师应具备的基本素质

大学教师肩负着为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律，能适应市场经济和社会发展需求的不同层次的高级专门人才的历史重任。要完成这一历史重任，其必须具备敬业、博学、严谨和创新的基本素质。敬业为本，博学为魂，重在严谨，贵在创新。