全文获取类型
收费全文 | 17317篇 |
免费 | 349篇 |
国内免费 | 416篇 |
专业分类
教育 | 9595篇 |
科学研究 | 3521篇 |
各国文化 | 56篇 |
体育 | 1134篇 |
综合类 | 941篇 |
文化理论 | 131篇 |
信息传播 | 2704篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 206篇 |
2021年 | 533篇 |
2020年 | 405篇 |
2019年 | 235篇 |
2018年 | 206篇 |
2017年 | 238篇 |
2016年 | 207篇 |
2015年 | 575篇 |
2014年 | 842篇 |
2013年 | 1057篇 |
2012年 | 1293篇 |
2011年 | 1318篇 |
2010年 | 1312篇 |
2009年 | 1115篇 |
2008年 | 1231篇 |
2007年 | 1271篇 |
2006年 | 1290篇 |
2005年 | 1058篇 |
2004年 | 588篇 |
2003年 | 509篇 |
2002年 | 535篇 |
2001年 | 493篇 |
2000年 | 346篇 |
1999年 | 312篇 |
1998年 | 198篇 |
1997年 | 132篇 |
1996年 | 133篇 |
1995年 | 81篇 |
1994年 | 110篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 32篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1957年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
高校图书馆女性人力资源开发的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了高校图书馆女性人力资源的优势与劣势,提出了开发高校图书馆女性人力资源的措施。 相似文献
92.
科技期刊是科技创新生态的有机组成部分,是学术交流与成果展示的重要平台。本文通过分析12种自然科学综合类期刊2016—2020年的栏目设置、研究领域、作者群体组成以及微信公众号平台运营情况,研究其办刊模式和发展现状,提出了发挥科技智库优势、优化品牌形象、强化作者群体、实现媒体深度融合等4个方面促进科技期刊发展的策略,为中文综合性科技期刊提高传播力、影响力提供参考。 相似文献
93.
介绍了信息构建的基本理论,描述了国内外学科信息门户的建设现状,并列举几个典型的、成功的学科信息门户,发现其现状中的不足之处。在对信息构建理论应用于学科信息门户的可行性进行分析的基础上,最后提出信息构建理论应用到学科信息门户的具体方法。 相似文献
94.
95.
县级公共图书馆承载着普及文化知识,传播现代文明的重任,通过对开封市各县级公共图书馆的基础建设、年经费投入、人力资源现状、工作开展情况和县级公共图书馆急待解决的问题调查。对县级公共图书馆现状有了更深层次的了解和认识。 相似文献
96.
[目的/意义]新型冠状病毒肺炎(COVID-19)暴发流行后,大量信息和舆论铺天盖地而来。准确把握疫情暴发期公众的信息获取行为及特征,分析探索错失焦虑的形成与影响因素,对于重大突发公共卫生事件的应急管理与科学决策具有重要价值。[方法/过程]基于使用与满足理论、认知心理学等梳理分析错失焦虑、信息获取行为、无聊倾向及情绪之间的关系,构建研究模型。通过问卷调查法采集957份样本数据,利用偏最小二乘法检验模型,结合访谈对结果进行讨论分析。[结果/结论]重大突发公共卫生事件暴发期,移动新媒体是信息获取的主要渠道,接收推送分享与主动搜寻行为均衡,信息阅读观看的日均耗费时间较长,呈现高频次短时间隔获取特征。疫情关注度显著正向影响错失焦虑与信息获取行为;无聊倾向与错失焦虑之间呈现显著正相关关系。错失焦虑是信息获取的动机性因素,具有显著正向影响作用;错失焦虑较高的个体更容易感染负面情绪;信息获取行为与负面情绪之间有显著正相关关系。 相似文献
97.
[目的/意义]分析澳大利亚数字人文项目特征,总结澳大利亚数字人文项目概况,获取对我国数字人文的建设性意见。[方法/过程]运用网络调查法和访谈法对澳大利亚数字人文项目开展情况进行分析,总结项目概况并梳理其发展阶段和各阶段代表性项目,按照研究方法和方向的不同进行分类,同时根据项目成果和影响力建立分析评价体系来获取有价值的特征,并据此讨论为丰富我国数字人文建设的理论和实践提供借鉴的诸多意见。[结果/结论]澳大利亚数字人文项目整体阶段特征明显、意义显著,本文总结出其项目的社会服务、图书馆深度参与、创新合作共享等特征,针对我国数字人文提出加大投入、释放图书馆潜力和形成特色的主要意见。 相似文献
98.
Kang Yao Yuxiang Dai Juan Shen Yi Wang Huanjie Yang Runda Wu Qijun Liao Hongyi Wu Xiaodong Fang Shalaimaiti Shali Lili Xu Meng Hao Chenhao Lin Zhonghan Sun Yilian Liu Mengxin Li Zhen Wang Qiang Gao Shuning Zhang Chenguang Li Wei Gao Lei Ge Yunzeng Zou Aijun Sun Juying Qian Li Jin Shangyu Hong Yan Zheng Junbo Ge 《国家科学评论(英文版)》2022,9(8)
99.
徐忠岳 《中小学实验与装备》2008,18(1):28-29
安培力和磁感应强度,一直是高中物理教学的重要内容.人教社新、旧教材已经提供了三种简明演示实验.这些实验都很难对决定安培力和磁感应强度的因素进行定量探究.为了提高实验效果,突破教学难点,我们设计了如图1所示的实验装置. 相似文献
100.