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991.
企业通过网络关系促进知识获取是提升产业集群协同创新绩效的重要手段。本文基于制造业产业集群206个有效企业样本的调查数据,引用知识获取作为中介变量,运用多元回归方法探讨了集群网络关系对协同创新绩效的影响。结果表明产业集群网络关系显著的正向影响协同创新绩效,知识获取在网络关系各维度对协同创新绩效中介作用的判断是:在网络强度、网络质量和网络稳定性对协同创新绩效的影响中存在完全中介作用,在网络权力和协同创新绩效之间存在部分中介的作用。并以此对提升产业集群协同创新绩效提出建议。 相似文献
992.
情感活动在英语教学中发挥着积极的推动作用,因此实施情感教学有利于帮助学生克服学习过程中出现的各种情感障碍,从而提高教学效果。 相似文献
993.
994.
技术哲学从经验转向到文化转向的发展及其展望 总被引:1,自引:0,他引:1
技术哲学研究突破“经典时期”的困境后实现了其“经验转向”.经验转向过程中,在现象学的酶促下技术哲学研究呈现出明显的文化倾向.文化转向后的技术哲学从一个文化的多元视角来开启技术哲学的新的研究范式,通过对技术的文化背景和文化影响进行双重聚焦,从细节上描述技术与文化的互动,关注人的价值和人的生活世界,提供解决技术社会问题的哲学思维. 相似文献
995.
段学军 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(4):142-144
了解人们的需求,研究人们的心理状态,反映人们的思想感情,是现代音乐舞台上一个非常重要的问题。二胡协奏曲《木兰辞》的创作思想,就是力图通过“木兰从军”这一家喻户晓的历史事实的描述,让听众在音乐声中去体会思考,通过想像力的充分发挥使人们从中得到教益。研究该曲的创作思想、艺术特色,对推动我国民族器乐曲的创作有一定的积极意义。 相似文献
996.
我国经济迈入高质量发展阶段,职业教育要始终聚焦核心素养,培养学生具有适应终身发展和社会实际需要的必备品格和关键能力.通过问卷调查等形式采访无锡立信高等职业技术学校商务日语专业毕业生及无锡地区企业来了解用人单位对商务日语人才的需求,探索五年制高职商务日语专业学生学科核心素养的内涵.研究表明,五年制高职商务日语学科核心素养... 相似文献
997.
998.
公共数据开放的政府主体责任研究 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的/意义]在大数据时代,随着公共数据开放的逐渐深入,政府在数据开放过程中的作用日益重要。[方法/过程]文章从公共数据开放的现状出发,提出政府在理论层面的主体责任以及在实践层面具体履行职责的优化思路。[结果/结论]公共数据开放过程中政府主体责任的优化思路主要包括拓宽数据来源、加强平台建设、消除数据孤岛、研究开放数据的商业发展、构建需求驱动型数据公开、以大数据贯彻"创新驱动发展"和推行数据开放试点制等。 相似文献
999.
土木工程毕业设计是本科教育中综合性、实践性极强的一个重要的教学环节,结合大跨空间结构毕业设计,对毕业设计中存在的问题进行归纳、总结与分析。为提高大跨空间结构毕业设计的教学质量,从理论教学、题目设置、资料库建设、指导教师分组制度、过程管理几方面提出了相应的改进措施。 相似文献
1000.
数字资源开放式授权协议研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从内容、应用、兼容性等方面探究了GNU自由文档许可证、知识共享协议等主要的开放式授权协议,阐释其对知识生产的促进作用。对于推动开放式授权协议在我国的实践应用具有积极意义。 相似文献