全文获取类型
收费全文 | 3585篇 |
免费 | 76篇 |
国内免费 | 104篇 |
专业分类
教育 | 2546篇 |
科学研究 | 497篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 321篇 |
综合类 | 281篇 |
信息传播 | 119篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 57篇 |
2021年 | 96篇 |
2020年 | 78篇 |
2019年 | 55篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 36篇 |
2016年 | 35篇 |
2015年 | 124篇 |
2014年 | 175篇 |
2013年 | 220篇 |
2012年 | 263篇 |
2011年 | 297篇 |
2010年 | 285篇 |
2009年 | 279篇 |
2008年 | 305篇 |
2007年 | 301篇 |
2006年 | 272篇 |
2005年 | 267篇 |
2004年 | 168篇 |
2003年 | 130篇 |
2002年 | 98篇 |
2001年 | 109篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有3765条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
通过对管理科学发展内在逻辑和现状的研究发现,管理科学研究观点各异、派别林立,对一些基本问题还没有达成共识;学科体系日臻完善,中西方发展趋势存在一定差异;国际管理科学研究方法以实证为主,但我国管理科学研究存在思辨研究多、实证研究少,对管理哲学的研究有待深入等现状和不足.在此基础上提出了管理科学发展的未来趋势,包括强化对管理实践、管理哲学、重大社会问题、复杂性科学和组织行为学等方面的研究. 相似文献
52.
綦玉帅 《苏州教育学院学报》2011,28(3):37-39
网络技术的发展给中国马克思主义大众化带来了极大的挑战,主要表现在五个方面:网络技术给马克思主义理论的发展提出了许多新课题;网络冲击着以爱国主义和集体主义为核心的社会主义核心价值观;网络技术的发展冲击着传统中国马克思主义大众化的传播模式和传播手段,加大了当代中国马克思主义大众化的难度;网络中大量不良信息的存在削弱甚至抵消了中国马克思主义大众化的成效;西方意识形态的网络渗透削弱了中国马克思主义大众化的影响。 相似文献
53.
历史地图是信息的重要载体之一,其信息隐含在由多种元素组成的复杂网络中。为了高效发挥历史地图的地理空间表示作用,深入挖掘其历史价值、人文价值与证据价值,需要构建统一的历史地图知识组织框架与语义组织模型。本文从形态描述需求、内容描述需求、地理知识服务、文化知识服务、证据知识服务五个维度对历史地图的服务目标进行系统分析,获得“读图者”与“资源管理者”对历史地图的知识组织需求。在此基础上,设计了包含历史地图文本化、概念识别、本体构建以及知识关联路径与关联模式等核心环节的历史地图知识组织框架,并阐述各环节及其之间的核心含义与逻辑关系,形成了历史地图的结构化、数据化、语义化组织机制。本研究为历史地图提供了完整的语义描述范式,丰富了多源异构信息载体的知识组织理论与方法。图3。表5。参考文献41。 相似文献
54.
合作是素质教育的重要组成部分,是儿童社会化的重要内容。但是现代教育体制强调竞争,忽视青少年合作能力的培养,同时,日益增多的独生子女缺乏合作意识,迷恋网上交往,忽视了和同伴群体间的交流与合作。因此,在当前形势下,研究青少年的合作具有非常重要的意义。 相似文献
55.
漆福刚 《荆州师范学院学报》2008,(1):36-40
早在抗战前期,吴兴华诗就已经引起了一些学者的注意,随后由大陆至香港、台湾,引起了很大反响。20世纪80年代早、中期对吴诗文本的细读与历史探因,将吴兴华诗歌研究的“明朗声音,,又以回忆录与文本研究的方式重新传达出来。新世纪对吴诗由文本深入到内质、由形式探悉到核心的纯文本研究方式也有一定的进展。 相似文献
56.
教育活动史提出的原因可概括为倡导者的"五个基于":一是基于对建设和发展当代中国教育史学科的现实考虑;二是基于学术更好适应形势发展以满足和促进当代中国教育改革的迫切需要;三是基于对马克思历史唯物主义"社会存在决定社会意识"基本观点的坚守与运用;四是基于对杨贤江等近现代中国教育史学创始人"行动之存在"历史发生观的继承与弘扬;五是基于对国际历史学界近年勃兴的"实践史学"思潮的呼应与发展.回顾近十年的发展历程,教育活动史研究走过了从概念提出到理论建设再到体系确立的发展道路,在领域深化、视野拓展、成果创造等方面获得了快速提升.面向下一个十年,教育活动史研究应贯彻人类命运共同体意识,开放教育活动史研究视野;深化教育活动史理论研究,聚焦教育活动史问题研究;建设教育活动史研究共同体,保持教育活动史研究活力;承继中国传统历史叙事方式,加强教育活动史研究魅力. 相似文献
57.
中专体育课教学质量是高等学校教学质量不可缺少的部分,针对中专体育课教学质量问题,采用文献法、比较法等研究方法,对中专体育课教学质量保障体系构建原则及指标构成进行了分析j提出构建中专课程质量保障体系,以提高体育课教学质量。 相似文献
58.
篮球运动员跳投肌电及足底压力的同步研究 总被引:2,自引:2,他引:2
以辽宁青年男篮和沈阳体育学院男篮为研究对象,采用8 通道ME6000 型肌电测量仪、Foot- scan insole 足底压力测量仪和运动录像,对运
动员跳投时腹背及下肢肌的IEMG、肌肉做功负荷百分比、肌肉的激活顺序以及足底压力参数进行分析。研究结果显示:不同的肌肉在跳投的不
同阶段发挥着不同的作用;不同位置篮球运动员的IEMG、RMS 存在差异;腹直肌的做功/ 负荷百分比相对于其他的肌肉较低;不同位置队员跳
投时各肌肉被激活的顺序不同;跳投蹬地阶段足底压力中心基本在一条直线上移动,且变化比较均匀,波动比较小。建立了篮球运动员跳投过程
中肌电信号和足底压力曲线的同步测量模型,以此加深教练员对跳投运动规律的认识,指导运动员进行科学的跳投训练。 相似文献
59.
以知识即德性-知识即力量-知识即功利为线索,根据西方不同时代的哲学思想及伦理观念来分析奥林匹克运动的价值观.客观分析了今天奥林匹克运动的某些异化现象,既为从伦理学的角度解决异化问题提供新思路,也为奥林匹克运动的可持续发展注入新的活力. 相似文献
60.
运用文献资料调研、田野实地调查、历史过程比较,对"轩辕车会"习俗的仪式过程、文化生态变迁以及体育价值等方面展开研究.结果表明:20世纪80年代后,"轩辕车会"习俗在当地政府的引导下,逐渐由祛灾祈福向休闲娱乐的社会功能转型,体育价值逐渐呈现."轩辕车会"做为传统民问体育传承的纽带,逐步由祭祀轩辕黄帝--中华民族的共同始祖,发展成为文化内涵丰富的当地一项大型喜庆集会. 相似文献