土地利用总体规划对生态系统服务价值的影响——以淳安县为例

以淳安县土地利用规划为研究对象,采用Costanza的生态系统服务价值计算方法,参照谢高地中国陆地生态系统单位服务价值系数,结合敏感度分析,探讨了淳安县土地利用总体规划对生态系统服务价值的影响。研究结果表明,在土地利用总体规划期间(2006-2020年),淳安县生态服务价值总体呈下降趋势,生态系统服务价值将净减少68.91×10~6元;生态系统服务价值下降的主导因素是规划建设占用和耕地补充。规划实施过程应该加强对生态环境的保护。     

基于SFA方法的区域技术创新效率研究

深入研究区域技术创新流程,并在此基础上采用我国2000—2008年30个地区的面板数据,运用基于柯布-道格拉斯生产函数及Battese和Coelli(1995)模型的随机前沿分析(stochastic frontier analysis,SFA)方法,测算我国区域技术研发效率和商业化效率,计算得到技术创新效率(regional technological innovation efficiency,RTIE),并指出各影响因素的作用效果。结果表明我国RTIE整体提高,但区域之间差距加大。     

谈肢体语言在高职英语教学中的运用

在英语课堂教学中,肢体语言能增强教师有声语言的刺激,激发学生学习兴趣,促进教学成果的巩固。肢体语言广泛运用于幼儿园、小学和中学教学中。本文拟探讨肢体语言在高职英语教学中的运用,以期能给广大高职英语教育者提供一定的借鉴。     

课程思政在实践教学中的探索

医学功能学实验课程是医学教学中一门必修实践课,将思政元素有机融入此课程,不仅能促进医学生对专业知识的进一步理解,同时也提高了医学生的思想道德水平,从而培养眼中有光、胸中有志、腹中有才、心中有爱的“四有”医学人才。该文从思政教育现状和优势、融入的具体方式及展望等方面入手进行探索。     

美国高等职业教育发展模式：演进历程与经验启示

美国高等职业教育的形成与发展经历了四个阶段的进程：职业教育类型初现---职业技术教育高移和高等教育职业化,服务经济生产---传统教育改造与赠地学院兴起,满足社会需求---从初级学院到社区学院,促进生涯发展---从STW到STC战略。这一历程揭示了美国高等职业教育与社会文化适应发展、与学术教育融合发展、与社会经济互动发展的内在规律。     

特质焦虑者注意偏向的研究综述

特质焦虑者对威胁信息的注意偏向影响其焦虑易感性。研究表明,威胁刺激的水平、特质焦虑者的状态焦虑水平、威胁刺激呈现的时间长短等是影响特质焦虑者注意偏向的主要因素。但是由于实验范式和刺激材料以及实验手段的不同,这些影响因素在注意偏向中的作用还需进一步明确。     

基于能力培养的计算机控制系统课程教学改革探究

计算机控制系统是电气控制类专业一门重要的主干课程,其具有很强的理论性和实践性。根据该课程的教学现状,分析教学过程中存在的问题,以学生能力培养为目标,围绕理论课教学和实验课教学的改革创新,分别从教学内容、方法、手段及考核方式等方面进行了系统性探究。实践结果表明:课程教学改革效果良好,教学质量与水平得到较大提高,学生的工程实践能力和创新能力有效提升。     

传统与现代的承接:职业教育理念之发展

现代职业教育的"现代"不能简单理解为与传统的区别,或与传统职教的对立,而应解读为对已有职业教育体系的升级,在职业教育理念上传统与现代具有承接关系。以我院发展为案例,进一步阐释中国职业教育发展进程中的传统职业教育与现代职业教育的承接关系。     

论《红楼梦》的教育价值观和自主性学习观

曹雪芹对封建教育深恶痛绝并具有强烈的叛逆性，他在小说《红楼梦》中通过贾宝玉在接受教育培养上几乎伴随其一生的遭遇与抗争，艺术化地折射着作者超越时代的颇具近代意识的教育价值观、自主性学习观等教育观念和教育理想。文章从教育文化的视角对此进行了论述。     

休闲体育消费动机对行为意愿的影响:休闲涉入与体验质量的双重中介效应

为深入探究消费动机对休闲体育消费行为意愿的影响,以及休闲涉入、体验质量在此过程中的双重中介效应,采用文献资料、因子分析、结构方程等方法,构建了休闲体育消费结构方程模型。实证检验结果显示,消费动机、休闲涉入、体验质量对休闲体育消费行为意愿具有显著的正向影响,休闲涉入、体验价值在消费动机对行为意愿的影响过程具有双重中介效应。研究证实,休闲体育消费行为意愿生成受多重要素驱动,为充分发挥消费动机的直接效应及休闲涉入、体验质量的双重中介作用,应从适度引导消费动机、加深休闲涉入程度、增强体验质量感知等层面,提出休闲体育消费优化方案,为有效满足民生需要、推动休闲体育消费业态健康发展提供理论支撑与现实指导。