论约翰·费斯克大众文化理论的基本立场

关于大众文化所持的立场是任何一位大众文化研究论者理论分析的第一起点,约翰.费斯克的大众文化理论从平民主义和乐观主义的研究立场出发,凸显大众的主动性、抵抗性,将大众文化文本视为“大众生产式文本”,重视“符号生产力”,强调大众从文化消费中获得的“快感”、“意义”,挖掘大众文化运作中的权力抵抗因素,是对以往大众文化研究中的精英主义和悲观主义的超越。     

多元化发展：中国高校人文社会科学学报的改革路径

中国报刊体制改革是整个文化体制改革的一部分,故高校人文社会科学学报改革势在必行。就高校人文社科学报的改革策略而言,集约化发展、专业整合发展、数字化发展、栏目共建、内涵式发展以及联合办刊等多元化发展路径或许是行之有效的改革方向。     

中国现代化历程中的十次留学潮

本文概述了从19世纪首次官派幼童留美,直到21世纪新生代留学的十次留学潮,历时140余年,伴随着中国现代化的整个历程。19世纪中叶洋务运动起始的第一次官派幼童留美伴随着以器物(经济)变迁为主的现代化运动;其后第二次留欧潮已由经济变迁转向政治变迁;20世纪初带来了辛亥革命的第三次留学潮是数万人留日;而第四次庚款留美带来了文化变迁;带来无产阶级革命的留法勤工俭学为第五次留学潮,抗战前后留美留欧第六次留学潮为中国现代化提供人力储备;五十年代留苏(第七次)和同阶段台湾大规模留美(第八次)为海峡两岸现代化提供了人力资源。改革开放后迎来的第九次留学潮和新世纪第十次留学潮是当代现代化主力。     

现场总线与智能工程--控制仪表的发展趋势

本文简单回顾了自控系统的发展历程,重点论述了现场总线及智能工程的发展现状并讨论了两者结合对自控技术可能产生的影响及应用前景.     

多媒体CAI教学课件的制作

随着多媒体技术的蓬勃发展 ,许多教师已经运用了计算机来进行辅助教学 ,并取得了较好的教学效果 ,但是 ,CAI软件一般得由教师自己设计和编制 ,在编制时必须遵循教学规律、符合科学性、艺术性等原则 ,把提高教学效率作为计算机辅助教学 (CAI)的最终目的 怎样设计制作CAI课件、制作时应注意什么问题以及多媒体CAI课件对教师学生的影响等 ,是值得探讨的几个方面     

关于行政处分的概念和性质的思考

用行政处分的概念反映对各类人员的惩戒行为或措施，其科学性与合理性是值得研究的。行政处分的对象应当是行政机关工作人员。行政处分与行政处罚一样，是行政法律责任的实现方式，它与因单纯的违纪行为所导致的纪律处分有本质的区别。     

英语语境知识和母语共有知识的互动

在国内外的外语教学中,"语境知识"和"共有知识"的作用和影响是许多从事外语教学或二语习得专家学者探索较多的话题。在基础英语教学中人们倾向"语境知识"的作用,忽视"母语共有知识"在外语教学特殊阶段的积极作用,导致学生对课文知识学而不用、用而不专,知识面狭窄。笔者提出在社会建构主义大框架下用英语语境知识和母语共有知识的互动关系来组织基础英语教学,为全面提高学生英语水平打下坚实基础。     

游戏活动中教师角色的错位与归位

在游戏活动中,教师扮演的角色常常出现错位,主要表现在教师常不由自主地由游戏的组织者变为游戏的控制者,由游戏的参与者变为游戏的表演者。教师可以通过合理利用游戏材料、全面观察幼儿游戏、与幼儿多元互动重新回归游戏组织者、观察者和引导者的角色。     

关于解决我国股市股权分置问题之拙见

我国股市现存的制度性缺陷属于历史遗留问题,其中最大的缺陷———股权分置如今已经成为股市长期稳定发展的最大障碍。全流通不是解决股权分置的一个好办法。解决股权分置暨解救处于危局中的股市,可以通过尝试把国有股转换为优先股,依靠国家政策的力量拯救股市。     

多媒体技术在染色体实验中的应用

为了提高遗传学实验课中染色体实验的教学效果,多媒体技术被引入到实验课教学中,通过自制和网络下载途径获得多媒体课件、动画、视频等资料。基于此,重点介绍多媒体技术在有丝分裂等实验中的应用,并对教学效果进行了评价和分析,以期进一步提高教学效率和教学质量。