“市场营销学”课程学习之感想

“市场营销学”课程多种形式的教学过程使得学生受益匪浅。不仅多种语言教学的选择为学生提供了个性化发展条件,而且案例讨论教学、实践模拟竞赛等多种教学方法和手段丰富了课堂内容。这些既为学生学好专业知识提供了平台,又从多角度提高了自身素质和动手能力,并且为其他相关课程的开展提供了参考。     

科学研究型开放性化学实验项目的探索与管理

本文介绍了研究型开放性化学实验在立项管理、过程管理、结题管理方面的有效方法,探索了开放性实验全方位实施的有效途径,在学生创新能力、实验技能等方面取得了明显的效果,并对实施过程中存在的问题加以思考。     

终身学习环境的工具集服务设计

回顾应用软件的发展历史,处处体现了隐喻的思想。隐喻思想同样也体现在学习技术系统中,比如用学习环境（包括虚拟学习环境、个性化学习环境）来设计、描述学习平台。本文首先对学习环境的隐喻进行了分析,接着调查了工具集在应用系统中的现状,然后以终身学习技术系统的设计与开发研究为基础,在提供综合学习服务支持的系统中采用环境隐喻的思想设计了学习工具服务集,以便为终身学习者提供除了通用服务、特定服务之外的另一种服务。     

李大钊劳动教育思想的理论与实践价值

20世纪20年代,随着五四新文化运动的深入开展和马克思主义在中国的广泛传播,李大钊基于对中西方劳动教育问题的考察,逐渐形成其劳动教育思想.李大钊劳动教育思想涵盖了劳动教育的目的、对象、内容以及手段等,为习近平劳动教育思想提供了重要思想资源,对新时代劳动教育的开展具有重要的理论与实践价值.     

信息隐藏技术在电子政务中的应用

信息隐藏技术的出现和发展,为信息安全的研究和应用拓展了一个新的领域.介绍了版权保护中的信息隐藏技术——数据锁定、隐匿标记及数字水印技术;论述保密通信中的信息隐藏技术——数字签名中的阈下信道和Internet上的匿名连接技术,展望了信息隐藏技术的发展.     

美国中小学媒介素养教育的现状及启示

美国是世界上媒介产业最发达的多元化国家,经过几十年的发展,已经形成了一套完整的、具有特色的媒介素养教育体系.本文在分析美国媒介素养教育的三个发展阶段与现状的基础上,详细阐述了美国中小学媒介素养教育的目标、现状与不足.分析结论显示:美国媒介素养教育特色明显,第一,中小学媒介素养教育资源丰富;第二,采用了先进的学科整合教学模式;第三,由于特殊的社会文化背景,美国仍旧没有全国性的课程体系,教学内容也有待统一;第四,由于经济发展水平的差异,各地师资水平也参差不齐.本文对美国媒介素养教育发展的历程和不足之处进行分析,并从中总结出经验和教训,期望能为其他国家媒介素养教育的发展提供参考.     

中亚地区的能源"博弈"

中亚地区拥有重要的地缘战略地位和丰富的能源资源,世界主要力量在这里展开了激烈的竞争,其中很重要的一项内容是该地区的能源。对中亚能源的追逐,隐藏着不同“玩家”的地缘政治目标。中亚国家也积极利用“能源”作为一种工具,奉行“大国平衡”的战略,以期最大限度地获得利益。中亚国家继续奉行实用的能源出口多元化战略,推动不同出口方向的石油和天然气管道建设。从土库曼斯坦经乌兹别克斯坦和哈萨克斯坦,最终到达中国新疆的中亚天然气管道已经初步建成通气,这是2009年中亚能源领域最引人关注的一件事。除中国外,在中亚能源竞争中其它各方有进有退。但各方目前在竞争中所处的位置只是暂时的,世界主要力量在中亚的能源竞争将长期持续下去,竞争态势的变化会成为常态。     

从旅平河南赈灾会看同乡组织在赈灾中的作用

在1929年河南灾荒救济中,旅平河南赈灾会发挥了主导作用。它不仅督促政府积极赈灾,还以灵活的方式将社会力量动员起来,使赈灾活动得到了广泛支持。     

“球王”李惠堂及其足球理念——兼论对中国足球发展的启示

李惠堂是中国近代著名的足球运动员,其足球运动生涯极具传奇色彩。他"脚踢足球、手写文章",是近代中国探索足球理论的先驱。他的足球实践与理念对今日中国足球的发展具有重要的启示。     

新型多功能渗透仪与达西定律实验教学

地下工程实践活动中,渗流问题普遍存在.开展室内渗透(达西)实验教学对于学生熟悉渗流的基本原理,掌握地下水稳定流、非稳定流定量分析理论具有至关重要的意义.常规达西定律实验装置可以获取单一均质介质的渗透系数.作者研制了一套多功能渗透试验仪,能更好地模拟自然界中双层或多层结构含水层中的渗流;提供学生在实验中根据不同的渗透介质、渗流方向和实验方法,自行设计、选择不同的组合方案开展实验工作的机会.