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31.
引导社会:21世纪凸显的大学使命 总被引:4,自引:0,他引:4
叶信治 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):46-50
21世纪是机遇和挑战并存的世纪。大学要为社会战胜挑战,抓住机遇提供知识和智慧的支持。这就要求大学不仅要适应社会,而且还要越越社会,引导社会。基于此,本文对大学为什么要引导社会,为什么能引导社会,引导社会的内涵和引导社会的条件等作了探讨。 相似文献
32.
人治在孙中山的政治思想中占有突出的位置,孙中山人治思想主要体现在其政党思想和政治体制设计中,孙中山人治思想的产生。是社会环境,个人人格,理论认识等方面因素综合作用的结果,孙中山追求人治的目的,从政党而言,在于实现党内统一,加强对党员的控制,从政治体制设计而言,是为了实现其万能政府的思想,而然,由于孙中山选错了手段,最终葬送了目的。 相似文献
33.
NaCl胁迫下水杨酸浸种对水稻幼苗生长的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
叶梅荣 《安徽科技学院学报》2002,16(4):44-46
本试验对稻种进行不同浓度的水杨酸浸泡处理,采用琼脂培养法,在50mmol/LNaCl胁迫下对水稻进行培养.水稻三叶一心期测量各项生理指标.结果表明:水杨酸浸种处理与空白对照相比较,水稻幼苗叶绿素含量增加,过氧化物酶活性提高,电导率降低,丙二醛含量降低.不同的水杨酸处理浓度相互比较,得出:0.1g/L的水杨酸处理浓度在50mmol/L NaCl胁迫下,能够最有效地提高水稻幼苗的抗性. 相似文献
34.
叶天山 《宁波教育学院学报》2007,9(1):35-39
叶宪祖于天启六年(1626)迁工部主事后,旋即升为该部郎中,晋升时限当在天启六年十月到七年八月之间。黄宗羲《改葬墓志铭》和《明史》的相关记载均不误,只是因为其中省略了一段事实过程。宪祖起复年份在崇祯元年,而他任南京刑部之职则应在崇祯三年(1630),且所任为刑部主事一职,而非“部郎”或“侍郎”。《明诗综》等对之未加考究,以致以讹传讹。应当结合《四艳记》的结构形式,以“南曲十一折(出)”的标准来确定其剧类。该剧内部结构明显呈现“块状”。将《四艳记》定为杂剧是合适的。 相似文献
35.
叶永玲 《闽西职业技术学院学报》2007,9(1):33-36
运用新、旧木桶理念分析虚拟经营和实体经营战略的资源配置差异,认为虚拟经营战略追求的是合作群体价值系统层面的竞争,并以美特斯邦威公司为例对“先专精、再组合”理念支配的虚拟经营战略进行了探讨。 相似文献
36.
37.
我国大陆学校心理健康教育二十年 总被引:7,自引:0,他引:7
叶一舵 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(6)
20余年来,我国大陆学校心理健康教育大致经历了四个发展阶段:调查、呼吁期,尝试、起步期,探索、发展期,推进、繁荣期。本文回顾了我国大陆学校心理健康教育的发展历程,考察了学校心理健康教育的现况与特点,分析并探讨了学校心理健康教育存在的主要问题及其应对之策,认为要从根本上解决这些问题并使学校心理健康教育获得可持续发展,各级政府及教育行政部门应进一步加大政策力度,应从当前的“准政府行为”逐步走向“完全的政府行为”。 相似文献
38.
根据呼叫中心的话务量时间序列,对比研究了趋势外推法、平滑预测法与ARIMA模型法等话务量预测技术,并结合实际历史话务进行了相关验证,得出基于Holter-Winter非季节模型与ARIMA模型的预测方法可以对企业呼叫中心的话务进行较为准确的预测的结论. 相似文献
39.
国际核机制的建立旨在规范利用核技术行为,保障整个人类的安全。冷战结束以来,国际环境发生了重大变化。一方面国际核机制面临着种种挑战,但另一方面冷战后的国际形势也为其提供了良好的发展机遇。各国要抓住机遇,应对挑战,继续为完善国际核机制而努力。 相似文献
40.
总结了武汉软件工程职业学院机械工程学院《质量控制与现场管理》课程的建设实践,通过调研、研讨、编写教材等方式,形成了完整的课程体系。 相似文献