关于收入差距调节的几点看法

全面小康的重要特征是共同富裕。面对我国居民收入差距不断扩大、贫富悬殊现象愈趋严重的现状，必须十分重视解决收入差距过分扩大的问题。调节收入差距的根本对策是：从根本上调整城乡发展关系；经济社会发展要以人为本：个人收入分配更多地注重公平，向低收入群体和贫困人口适度倾斜。     

美国“智力启动”计划与早期儿童教育中的“家长参与”

美国20世纪60年代的“伟大社会”改革推出了诸多计划,但一直运转良好和不断扩大的项目则不多,而“智力启动”计划是幸存计划之一。家长参与的特征使“智力启动”计划伴随着巨大政治压力的同时,也成为该计划幸存的关键因素。     

试论初中语文课堂导语设计

导语即课堂教学的开场白,是教师在正式讲课之前,用来引导新课、启发诱导的话.它虽然不是课堂教学的主要内容,却是与教学内容紧密相关的一个重要的教学步骤.导语设计得如何,往往关系到全局和教学效果的好坏.在借鉴和学习优秀语文教师导语设计的基础上,笔者对初中语文课尝试性地设计了些导语,取得了较好的效果.     

Ai2NU:A Cytoscape plugin for uniformization of biomolecular accession identifiers

Cytoscape is one of the most popular platforms for biomolecular networks research.However Cytoscape cannot display biomolecular names according to their accession identifiers in different databases.A plugin named Ai2NU is designed and implemented in this paper.It can make biomolecular names displayed automatically in biomolecular networks graphs in Cytoscape by constructing a local dictionary.It is convenient for researchers to recognize biomolecules and enhance the research efficiency.     

数字环境下图书馆业务流程重组的调查与思考——以高校图书馆为例

通过对图书馆业务流程重组概念的梳理,并结合调查数据,就数字环境下我国高校图书馆的业务流程重组展开了思考并构建了一个高校图书馆业务流程重组模式图。     

情绪调节对大学英语课堂教学的影响

相对于其他科目课堂教学,大学英语课堂的情绪调节有其特殊性。为验证这一点,从学生的情绪调节、教师的情绪调节以及消除由于语言焦虑而引起的心理障碍三个方面入手,探讨大学英语课堂中师生情绪调节的方式,以及教师在输出信息、反馈信息、布置任务、师生交流等方面的应变方法,以提高语言教学活动的效能,有针对性地创造有利于第二语言学习的情感环境。     

李约瑟难题之我见

李约瑟难题是困扰中国学界很多年的一个难题,从李约瑟提出至今,人们试图从各个方面来解答它。李约瑟难题对于中国的意义甚大,甚至有人认为其意义不亚于"哥德巴赫猜想"。就李约瑟提出的问题,从中国的传统文化、制度以及地理等方面给出了一些看法。     

老年伦理研究的几个基本问题

在急剧的社会转型过程中,老龄问题已经成为一个全球性的问题,老年伦理也成为学界关注的重大伦理问题之一。构建老年伦理不仅具有重大的理论意义,而且具有极大的实践价值。我们必须立足传统孝道文化之精髓并积极借鉴西方相关思想的有益养分,深刻思考老年伦理的主要内容,深入探讨老年伦理的基本原则。     

语言实验室环境下大学英语自主学习模式的实践

大学英语教学改革的核心是改革传统的教学模式,建立自主学习的新模式。作者在教学实践的基础上,对语言实验室环境下的大学英语自主学习模式进行探索,提出"2+1+x"的新型教学模式。     

Loop-Virasoro代数的Whittaker模的若干基本性质

给出了Loop-Virasoro代数的Whittaker模的定义,得到了Loop-Virasoro代数的Whittaker模的若干基本性质.